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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
王 麗斐
優聘教授兼系主任
教育心理與輔導學系
https://orcid.org/0000-0002-9016-111X
電話
(02)7749-3784;(02)7749-3760
電子郵件
lfwang
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
367
引文
8
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
57
引文
4
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
19
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
1990 …
2024
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排序方式
重量
按字母排序
INIS
adolescents
100%
children
87%
cultivation
86%
schools
78%
interventions
47%
regulations
46%
data
40%
validation
37%
levels
32%
psychology
30%
growth
28%
colleges
24%
universities
20%
adjustments
20%
taiwan
19%
african americans
18%
remote areas
18%
quality of life
18%
construction
18%
cancer
18%
appraisal
18%
dimensions
18%
patients
18%
teaching
18%
inventories
18%
structure factors
15%
females
13%
suppression
11%
increasing
10%
investigations
10%
therapy
9%
climates
9%
flexibility
9%
economics
8%
reliability
8%
hypothesis
7%
males
7%
attitudes
7%
education
6%
tools
6%
professions
6%
feedback
6%
assessments
6%
multilevel analysis
6%
tracks
6%
cluster analysis
6%
Psychology
Group Counseling
55%
Adolescents
40%
Counseling Psychology
37%
High School Student
32%
Research
23%
Children
21%
Concurrent Validity
20%
Goals
20%
Therapists
18%
Case Study
18%
East Asians
18%
Partitioning
18%
Social Desirability
18%
Emotion-Regulation Strategy
18%
Multidimensional Scaling
18%
Directing
18%
Psychotherapy
18%
Social Adaptation
18%
Positive Emotion
18%
Parental Expectation
18%
Group
18%
Emotion Regulation
13%
Attitudes
13%
Interviews
10%
Treatment
9%
Cognitive Reappraisal
9%
Tools
9%
Volition
9%
Intention
9%
Emotion
9%
Coping Strategies
9%
Social Skill
9%
Counseling Intervention
7%
Groups
6%
Peers
6%
Teachers
6%
Group Intervention
6%
Social Sciences
Construction
18%
Emotions
18%
Vocational Guidance
18%
Program
18%
Secondary Schools
18%
Students
18%
Graduates
12%
Professional Occupations
7%
Occupational Career
6%
