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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
張 國恩
教授
資訊教育研究所
學習科學學士學位學程
電話
(02)7749-3932
電子郵件
kchang
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
5911
引文
42
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
2851
引文
22
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
239
引文
9
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
1989 …
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2019
2023
112
期刊論文
38
會議論文篇章
8
會議論文
2
編者言
3
更多
2
回顧評介論文
1
評論/辯論
每年研究成果
每年研究成果
8結果
出版年份,標題
(降序)
出版年份,標題
(升序)
標題
類型
篩選
會議論文
搜尋結果
2013
A conceptual framework of the use of mobile augmented reality in peer assessment
Chao, K. H.
,
Lan, C. H.
,
Kinshuk, K.
,
Chang, K. E.
,
Sung, Y. T.
,
Chao, S.
&
Chang, K. H.
,
2013
,
p. 556-561
.
6 p.
研究成果
:
會議貢獻類型
›
會議論文
›
同行評審
Augmented Reality
100%
Mobile Augmented Reality
100%
assessments
100%
Assessment System
50%
Design
50%
Applying Skype in English as a foreign language instruction: Effect on students' speaking errors
Yen, Y. C.
,
Hou, H. T.
&
Chang, K. E.
,
2013
,
於:
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics).
8167 LNCS
,
p. 312-319
8 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
會議論文
›
同行評審
Role-Playing
100%
Skype
100%
Role Playing
100%
Second Language Instruction
100%
Social Network
50%
5
引文 斯高帕斯(Scopus)
2012
Developing an online map mind-tool to help college students learn socio-scientific issues: An example of disaster prevention knowledge
Wu, Y. X.
,
Hou, H. T.
&
Chang, K. E.
,
2012
,
p. 18-21
.
4 p.
研究成果
:
會議貢獻類型
›
會議論文
›
同行評審
University Students
100%
Maps
100%
Mind
100%
Knowledge
100%
Example
100%
Evaluation of pre-service teachers' technology acceptance of a mobile social networking App for teachers' professional development
Li, C. Y.
,
Hou, H. T.
&
Chang, K. E.
,
2012
,
p. 68-71
.
4 p.
研究成果
:
會議貢獻類型
›
會議論文
›
同行評審
Evaluation
100%
Technology
100%
Environment
100%
Teacher Professional Development
100%
Social Network
100%
7
引文 斯高帕斯(Scopus)
Exploration of the influence of instructional material annotation on "teaching and learning" by teachers and students
Chao, K. H.
,
Chang, K. E.
,
Sung, Y. T.
&
Chao, S.
,
2012
,
p. 429-431
.
3 p.
研究成果
:
會議貢獻類型
›
會議論文
›
同行評審
learning
100%
teaching
100%
exploration
100%
Instructional Material
100%
Computer System
50%
Moving from the conventional to the virtual classroom
Liu, S. H. J.
,
Sung, Y. T.
,
Chang, K. E.
&
Lan, Y. J.
,
2012
,
p. 594-598
.
5 p.
研究成果
:
會議貢獻類型
›
會議論文
›
同行評審
Classrooms
100%
Student Teachers
100%
teaching
100%
Teachers
100%
Skills
66%
The effect of learning spatial geometry by mobile devices
Wu, L. J.
,
Lai, S. C.
,
Chang, K. E.
,
Sung, Y. T.
&
Hsiao, H. S.
,
2012
,
p. 354-361
.
8 p.
研究成果
:
會議貢獻類型
›
會議論文
›
同行評審
Mobile Device
100%
Learning Systems
100%
learning
100%
geometry
100%
devices
100%
1
引文 斯高帕斯(Scopus)
1990
Via minimization with associated constraints in three-layer routing problem
Fang, S. C.
,
Chang, K. E.
&
Feng, W. S.
,
1990
,
於:
Proceedings - IEEE International Symposium on Circuits and Systems.
2
,
p. 1632-1635
4 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
會議論文
›
同行評審
layers
100%
routing
100%
constraints
100%
minimization
100%
Routing Channel
100%
5
引文 斯高帕斯(Scopus)