每年專案
個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Kuen-Yi Lin 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 2 已完成
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「應用不同專業工程設計程序發展STEM教學模組以培養高中生STEM職涯興趣與關鍵能力之研究」兼子計畫一「應用土木工程專家的工程設計程序發展STEM教學模組以培養高中生STEM職涯興趣與關鍵能力之研究」
2018/08/01 → 2019/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
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Factors driving volunteers’ interest in science careers: self-efficacy, social support and satisfaction
Chang, Y. Y., Kao, C. P., Lin, K. Y. & Osborne, M., 2024 1月, 於: Current Psychology. 43, 1, p. 223-233 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Applying the design thinking model to hands-on mechatronics STEM activities for senior high school students to improve the learning performance and learning behavior
Hsiao, H. S., Chang, Y. C., Lin, K. Y., Chen, J. C., Lin, C. Y., Chung, G. H. & Chen, J. H., 2023 9月, 於: International Journal of Technology and Design Education. 33, 4, p. 1389-1408 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
6 引文 斯高帕斯（Scopus） -
A study of the feasibility of a cross-college curriculum based on the experience of student cooperation
Cheng, C. Y., Kao, C. P., Hsu, T. W. & Lin, K. Y., 2023 3月, 於: International Journal of Technology and Design Education. 33, 1, p. 23-37 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Developing student imagination and career interest through a STEM project using 3D printing with repetitive modeling
Lin, K. Y., Lu, S. C., Hsiao, H. H., Kao, C. P. & Williams, P. J., 2023, 於: Interactive Learning Environments. 31, 5, p. 2884-2898 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
22 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Exploring the Mediator in Science Service Learning: Analysis of University Students’ Behavioural Intention to Use Digital Platforms
Mou, T. Y., Kao, C. P., Lin, K. Y. & Osborne, M., 2023 12月, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 32, 6, p. 841-854 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取5 引文 斯高帕斯（Scopus）