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游 光昭

 https://orcid.org/0000-0001-5564-2383
  • 229 引文
  • 9 h-指數
19942019

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  • 64 類似的個人檔案

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研究成果

  • 229 引文
  • 9 h-指數
  • 55 文章
  • 4 會議貢獻

Structural Relationships among High School Students’ Scientific Knowledge, Critical Thinking, Engineering Design Process, and Design Product

Yu, K. C., Wu, P. H. & Fan, S. C., 2019 一月 1, (接受/付印) 於 : International Journal of Science and Mathematics Education.

研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • Why do students present different design objectives in engineering design projects?

    Fan, S. C., Yu, K. C. & Lou, S. J., 2018 十二月 1, 於 : International Journal of Technology and Design Education. 28, 4, p. 1039-1060 22 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • 3 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Effects of cloud-based m-learning on student creative performance in engineering design

    Chang, Y. S., Chen, S. Y., Yu, K. C., Chu, Y. H. & Chien, Y. H., 2017 一月 1, 於 : British Journal of Educational Technology. 48, 1, p. 101-112 12 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • 9 引文 斯高帕斯（Scopus）

    How an integrative STEM curriculum can benefit students in engineering design practices

    Fan, S. C. & Yu, K. C., 2017 三月 1, 於 : International Journal of Technology and Design Education. 27, 1, p. 107-129 23 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • 23 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Collaborative modes on collaborative problem solving

    Chien, Y. H., Lin, K. Y., Yu, K. C., Hsiao, H. S., Chang, Y. S. & Chu, Y. H., 2016 一月 1, Human Interface and the Management of Information: Applications and Services - 18th International Conference, HCI International 2016, Proceedings. Yamamoto, S. (編輯). Springer Verlag, p. 3-10 8 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); 卷 9735).

    研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議貢獻