每年研究成果
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2020
A review of using partial least square structural equation modeling in e-learning research
Lin, H. M., Lee, M. H., Liang, J. C., Chang, H. Y., Huang, P. & Tsai, C. C., 2020 7月 1, 於: British Journal of Educational Technology. 51, 4, p. 1354-1372 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
96 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2014
Editorial: Technology for higher education, adult learning and professional development
Wang, M., Tan, S. C., Liang, J. C. & Zhang, H., 2014 9月 1, 於: Knowledge Management and E-Learning. 6, 3, p. 203-206 4 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2013
A review of using eye-tracking technology in exploring learning from 2000 to 2012
Lai, M. L., Tsai, M. J., Yang, F. Y., Hsu, C. Y., Liu, T. C., Lee, S. W. Y., Lee, M. H., Chiou, G. L., Liang, J. C. & Tsai, C. C., 2013 12月, 於: Educational Research Review. 10, p. 90-115 26 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
466 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2011
Internet-based science learning: A review of journal publications
Lee, S. W. Y., Tsai, C. C., Wu, Y. T., Tsai, M. J., Liu, T. C., Hwang, F. K., Lai, C. H., Liang, J. C., Wu, H. C. & Chang, C. Y., 2011 9月, 於: International Journal of Science Education. 33, 14, p. 1893-1925 33 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
57 引文 斯高帕斯（Scopus）