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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
曾 俊傑
副教授
英語學系
https://orcid.org/0000-0003-3738-9657
電話
(02)7749-1541
電子郵件
jjtseng
gapps.ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
404
引文
7
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
370
引文
5
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
182
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2007
2025
每年研究成果
概覽
指紋
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研究計畫
(5)
研究成果
(13)
類似的個人檔案
(12)
指紋
查看啟用 Jun-Jie Tseng 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
teaching
100%
learning
54%
interactions
49%
education
49%
data
35%
design
34%
computers
29%
reviews
29%
surveys
27%
assessments
21%
interfaces
21%
applications
16%
tools
14%
balances
14%
physics
12%
constraints
10%
taiwan
10%
processing
10%
dynamics
9%
reflection
9%
distance
9%
internet
9%
levels
9%
environment
8%
exercise
7%
images
7%
drawing
7%
weight
7%
quantum entanglement
7%
electromagnetic interactions
7%
beams
7%
oscillations
7%
equilibrium
7%
particles
7%
charges
7%
connections
7%
middle east
5%
production
5%
resources
5%
space
5%
asia
5%
peaks
5%
interventions
5%
modeling
5%
color
5%
Social Sciences
Technological Pedagogical Content Knowledge
87%
English as a Foreign Language
54%
English
47%
Scientific English
43%
Genre Analysis
32%
Teacher Perceptions
25%
Teacher Knowledge
24%
Student Teachers
21%
Foreign Languages
21%
Science Popularization
21%
Science Education
21%
Language Integrated Learning
21%
Learning Context
21%
Language Learner
10%
Chinese
10%
Verbal Interaction
10%
Secondary Education
10%
Research Question
10%
Bilingual Education
10%
Contextual Factor
9%
Computer Science
8%
Teaching Context
8%
Knowledge Development
7%
Middle East
7%
Student Perception
5%
Arts and Humanities
Comprehensibility
21%
Science Education
21%
Scaffolding
21%
English
21%
Genre
21%
Scientific English
8%
Scientific Literacy
8%
Linguistic awareness
7%
