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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
林 志鴻
助理教授
科學教育研究所
電話
(02)7749-6804
電子郵件
john.jrhunglin
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
586
引文
13
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
386
引文
11
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
137
引文
6
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2013
2026
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概覽
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研究計畫
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類似的個人檔案
(12)
指紋
查看啟用 Jr-Hung Lin 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
eyes
100%
design
95%
performance
83%
levels
83%
data
81%
humans
66%
monitoring
57%
operation
55%
monte carlo method
52%
learning
51%
evaluation
50%
modeling
46%
interactions
44%
assessments
43%
computers
41%
comparative evaluations
40%
growth
36%
equations
36%
size
35%
geometry
34%
artificial intelligence
34%
air
34%
simulation
33%
correlations
30%
safety
29%
brain
29%
curves
27%
surveys
27%
taiwan
23%
towers
23%
computed tomography
23%
covid-19
23%
control
23%
values
21%
information
20%
environment
20%
usa
19%
australia
19%
solutions
19%
loading
18%
sensitivity
17%
images
17%
devices
17%
automation
15%
colleges
14%
schools
12%
configuration
11%
detection
11%
sampling
11%
adolescents
11%
Psychology
Eye Movement
54%
Intraclass Correlation
36%
Motivational Belief
34%
Artificial Intelligence
34%
Misspecification
26%
Eye-Tracking
25%
Latent Growth Curve Model
23%
Cognitive Load
19%
Factor Analysis
13%
Learning Sciences
12%
Multi-Level Modeling
11%
Tomography
11%
Parental involvement
11%
Measurement Invariance
11%
Reciprocal Relationship
11%
Mixed Methods
11%
Parental Support
11%
Methods Evaluation
11%
Control System
11%
Analysis of Variance
11%
Cognitive Style
11%
Human Computer Interaction
11%
Self-Efficacy
11%
Human Development Index
11%
High School Student
5%
College Students
5%
