每年研究成果
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個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Jiann-Yun Day 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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Effects of COVID-19 on Taiwanese Mandarin Teachers’ Textbook Selection Processes
Chang, M. W., Chiang, C. H., Chen, W. F., Yuan, Y. H. & Dai, C. Y., 2024 3月, 於: Journal of Research in Education Sciences. 69, 1, p. 35-68 34 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Mixed-Methods Study on the Role of Flow Experience as a Mediator in the Association Between Learning Motivation and Learning Outcomes in Professional Vocabulary Competitions Among Vocational Senior High School Students
Dai, C. Y., Huang, S. Z. & Yuan, Y. H., 2023, 於: Journal of Research in Education Sciences. 68, 4, p. 35-65 31 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Preliminary Research on the Impact of Bilingual Teaching on Current Technical and Vocational Education in Taiwan †
Wang, C. L., Dai, C. Y., Lai, J. C. M. & Hsieh, M. Y., 2023, 於: Engineering Proceedings. 38, 1, 21.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
在COVID-19 疫情下自我導向學習策略 和態度對於線上學習認知疲乏、 全神貫注與感知學習效果之相關性研究 －以大學生為例
Hong, J. C., Kung, L. W., Dai, C. Y. & Liu, M. E., 2022, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 30, 1, p. 119-147 29 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Applying petri-net to construct knowledge graphs for adaptive learning diagnostics and learning recommendations
Dai, J. Y., Yeh, K. L., Kao, M. T., Yuan, Y. H. & Chang, M. W., 2021 9月, 於: Journal of Research in Education Sciences. 66, 3, p. 61-105 45 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
7 引文 斯高帕斯（Scopus）