個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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SDG 3 健康與福祉 -
SDG 4 優良教育 -
SDG 10 減少不平等
指紋
查看啟用 Hui-Ting Tina Wang 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 5 已完成
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建構科技進化i版自閉症影片示範三級教學介入模式(i-3TVM)與原3TVM模式成效比較
Wang, H.-T. T. (PI)
2021/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
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Enhancing skill practice and feedback in a higher education teacher training course using the online flipped teaching in Taiwan
Wang, H. T., Chien, C. F. & Chen, C. Y., 2025 8月, 於: Teaching and Teacher Education. 162, 105073.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 !!Link opens in a new tab 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Incorporating a Three-Tier Parent Education Model into ImPACT Curriculum in Taiwan
Ding, Y. S., Wang, H. T. & Lin, F. Y., 2025 5月, 於: Journal of Child and Family Studies. 34, 5, p. 1163-1177 15 p., 2382120519840332.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Reliability and Validity of the Chinese Version of the Social Skills Improvement System Autism Spectrum Scale
Hsieh, M., Wang, H. T., Chen, Y. P. & Wang, W. C., 2025, (接受/付印) 於: Journal of Autism and Developmental Disorders.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Transforming support for individuals with severe ID and/or ASD with an AI-assisted APP: the framework and the pilot research
Wang, H. T., Lin, F. Y., Wang, J. Y., Liang, J. C. & Wang, K. Y., 2025 11月, 於: Education and Information Technologies. 30, 16, p. 22499-22519 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Cross-cultural examination of school educators' beliefs about principles of positive behavior support
Fan, C. H., Tsai, C. L., Juang, Y. T., Wang, H. T. & Chang, Y. L., 2024 1月, 於: Psychology in the Schools. 61, 1, p. 287-303 17 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取2 !!Link opens in a new tab 引文 斯高帕斯（Scopus）