跳至主導覽
跳至搜尋
跳過主要內容
國立臺灣師範大學 首頁
專家資料申請/更新
連結會在新分頁中開啟
English
中文
在 國立臺灣師範大學 搜尋內容
首頁
個人檔案
研究單位
研究成果
研究計畫
新聞/媒體
資料集
學術活動
得獎記錄
學生論文
查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
劉 惠美
教授
特殊教育學系
復健諮商與高齡福祉研究所
https://orcid.org/0000-0001-9586-7675
電話
(02)7749-5013
電子郵件
liumei
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
2432
引文
15
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
88
引文
6
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
28
引文
3
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2000
2025
每年研究成果
概覽
指紋
網路
研究計畫
(6)
研究成果
(61)
資料集
(2)
類似的個人檔案
(6)
指紋
查看啟用 Huei-Mei Liu 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
acoustics
31%
adults
26%
assessments
9%
brain
31%
children
100%
china
16%
comparative evaluations
10%
control
13%
correlations
16%
data
18%
design
18%
detection
6%
education
13%
errors
8%
france
6%
genetics
6%
handbooks
6%
implants
18%
infants
72%
information
7%
interactions
9%
interventions
10%
learning
53%
levels
11%
mapping
7%
modifications
6%
modulation
9%
newborns
9%
nmr imaging
6%
pain
6%
performance
20%
pitches
9%
prediction
7%
processing
14%
production
12%
psychological behavior
7%
psychology
6%
resources
6%
retention
6%
risks
7%
schools
21%
size
12%
space
10%
speech
98%
synthesis
6%
taiwan
14%
testing
6%
units
7%
variations
6%
volume
6%
Psychology
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
6%
Circadian Rhythm
6%
Critical Period
6%
Developmental Change
26%
Developmental Language Disorder
9%
Early Intervention
6%
Early Language Learning
6%
Executive Function
6%
Grammatical Development
6%
Group Difference
6%
Habituation
6%
Head Turn
8%
High School Student
6%
Infant Speech Perception
6%
Kindergarten
6%
Language Ability
6%
Language Development
19%
Language Skill
13%
Longitudinal Analysis
6%
Middle School
6%
Mismatch Negativity
10%
Neural Network
6%
Pervasive Developmental Disorder
6%
Picture Book
6%
Reading Development
6%
Regression Analysis
9%
Sensation of Hearing
6%
Social Interaction
6%
Special Need
6%
Specific Language Impairment
6%
Speech Perception
33%
Word Learning
18%
