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與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG),以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標:
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The relationship between social support and career adaptability: the chain mediating role of perceived career barriers and career maturity
Li, T., Tien, H. L. S., Gu, J. & Wang, J., 2022, (接受/付印) 於: International Journal for Educational and Vocational Guidance.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯(Scopus) -
Capturing the collectivist cultural dynamics of vocational identity formation in Macao: expanding the three-dimensional status model
Ouyang, B., Jin, S. R. & Tien, H. L. S., 2021 3月, 於: Asia Pacific Education Review. 22, 1研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Professional identity of teacher-counselors with a psychology license in elementary and junior high schools
Hsing, C. P., Hsu, C. H., Tien, H. L. S. & Hsu, Y. K. K., 2021, 於: Bulletin of Educational Psychology. 53, 1, p. 37-60 24 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Supervisory mindsets and strategies applied in postmodern narrative and collaborative approaches for group supervision
Li, H. Y., Tien, H. L. S., Wu, S. J. & Wang, M. N., 2021, 於: Bulletin of Educational Psychology. 53, 1, p. 199-222 24 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Exploration of the supervisory experiences of school counseling supervisors and the perspectives on school counseling supervisory system construction
Lin, S. H., Tien, H. L. S. & Lu, H. W., 2020, 於: Bulletin of Educational Psychology. 52, 2, p. 311-336 26 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審