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The effect of story grammars on creative self-efficacy and digital storytelling
Liu, C-C., Wu, L. Y., Chen, Z-M., Tsai, C-C. & Lin, H-M., 2014, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 30, 5, p. 450-464 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
25 引文 斯高帕斯（Scopus）