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張 欣怡
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3079
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2020
A review of using partial least square structural equation modeling in e-learning research
Lin, H. M.
,
Lee, M. H.
,
Liang, J. C.
,
Chang, H. Y.
,
Huang, P.
&
Tsai, C. C.
,
2020 7月 1
,
於:
British Journal of Educational Technology.
51
,
4
,
p. 1354-1372
19 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
回顧評介論文
›
同行評審
reviews
100%
equations
100%
modeling
100%
e-learning
100%
least square fit
100%
79
引文 斯高帕斯(Scopus)
A systematic review of trends and findings in research employing drawing assessment in science education
Chang, H. Y.
,
Lin, T. J.
,
Lee, M. H.
,
Lee, S. W. Y.
,
Lin, T. C.
,
Tan, A. L.
&
Tsai, C. C.
,
2020 1月 2
,
於:
Studies in Science Education.
56
,
1
,
p. 77-110
34 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
回顧評介論文
›
同行評審
Research
100%
Evaluation
100%
Science Education
100%
Systematic Review
100%
education
100%
52
引文 斯高帕斯(Scopus)