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聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG),以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標:
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Factors predicting kindergarten teachers’ integration of science into their teaching in indigenous areas
Hsin, C. T., Wu, H. K., Liang, J. C. & Luu, D. T., 2023 3月, 於: Australasian Journal of Early Childhood. 48, 1, p. 50-65 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Implementing a Project-Based Learning Module in Urban and Indigenous Areas to Promote Young Children’s Scientific Practices
Hsin, C. T. & Wu, H. K., 2023 2月, 於: Research in Science Education. 53, 1, p. 37-57 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取3 引文 斯高帕斯(Scopus) -
STEM education goals in the twenty-first century: Teachers’ perceptions and experiences
Lin, K. Y., Yeh, Y. F., Hsu, Y. S., Wu, J. Y., Yang, K. L. & Wu, H. K., 2023 4月, 於: International Journal of Technology and Design Education. 33, 2, p. 479-496 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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A systematic review of assessments for young children’s scientific and engineering practices
Chen, Y. C., Wu, H. K. & Hsin, C. T., 2022, (接受/付印) 於: Research in Science and Technological Education.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
開啟存取 -
Science teaching in kindergartens: factors associated with teachers’ self-efficacy and outcome expectations for integrating science into teaching
Chen, Y. C., Wu, H. K. & Hsin, C. T., 2022, 於: International Journal of Science Education. 44, 7, p. 1045-1066 22 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取1 引文 斯高帕斯(Scopus)