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19992019

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研究成果

  • 14 引文
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  • 4 章节
  • 1 書籍

Constructing collective memory for (de)colonisation: Taiwanese images in history textbooks, 1950–1987

Huang, H. Y. & Chen, H. L., 2019 一月 2, 於 : Paedagogica Historica. 55, 1, p. 101-120 20 p.

研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 1 引文 斯高帕斯(Scopus)

    A framework for self-regulated digital learning (SRDL)

    Yen, M. H., Chen, S., Wang, C. Y., Chen, H. L., Hsu, Y. S. & Liu, T. C., 2018 十月 1, 於 : Journal of Computer Assisted Learning. 34, 5, p. 580-589 10 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 4 引文 斯高帕斯(Scopus)

    A video study of quality teaching and learning in three countries

    Tytler, R., Chen, H. L. S., Hackling, M. & Ramseger, J., 2018 六月 15, Video-based Research in Education: Cross-Disciplinary Perspectives. Taylor and Francis AS, p. 34-49 16 p.

    研究成果: 書貢獻/報告類型章节

    國中歷史課綱中的歐洲意象

    陳昀萱(Yun-Shiuan C & 甄曉蘭(Hsiao-Lan C, 2018, 於 : 教科書研究. 11, 2, p. 27-55 29 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章