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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
甄 曉蘭
教授
課程與教學研究所
教育學系
電話
(02)7749-3864
電子郵件
sharon
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
32
引文
4
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
24
引文
3
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
1
引文
1
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
1999
2024
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研究計畫
(5)
研究成果
(35)
類似的個人檔案
(12)
指紋
查看啟用 Hsiao-Lan Chen 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
teaching
100%
learning
97%
taiwan
73%
education
51%
schools
21%
policy
20%
germany
20%
australia
20%
reflection
16%
images
15%
china
15%
performance
15%
indicators
15%
implementation
10%
universities
7%
capture
7%
units
7%
data
7%
comparative evaluations
6%
demand
6%
dynamics
6%
design
6%
shape
5%
environment
5%
gain
5%
management
5%
astronomy
5%
cities
5%
alignment
5%
exploration
5%
proliferation
5%
capacity
5%
drawing
5%
Social Sciences
Framing
31%
Germany
31%
Australia
31%
21st century
31%
Science Education
23%
Pedagogical Practice
22%
Quality Teaching
16%
Teacher Professional Development
16%
Cultural Factor
15%
Compensatory Education
15%
Educational Policy
15%
Curriculum Development
15%
Science Learning
15%
Instructional Approach
15%
Chinese
15%
Reflective Interview
15%
Collective Memory
15%
Cultural Perspective
15%
Narrative
13%
Primary Schools
10%
Development Programmes
10%
Education
9%
Secondary Schools
8%
Contextual Factor
7%
Primary Education
7%
Classroom Practice
7%
Comparative Analysis
7%
Learning Process
7%
Inquiry Process
7%
Scientific Reasoning
7%
Theoretical Perspective
7%
Classroom Research
7%
Instructional Practice
7%
Berlin
7%
Cultural Research
7%
Primary School Teachers
7%
Semiotics
7%
Programme for International Student Assessment
7%
Professional Development
6%
