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與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Hsiao-Lan Chen 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
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專案
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素養導向教科書編／審的挑戰
甄曉蘭(Hsiao-Lan C, 周淑卿, 張嫈嫈(Ying-Ying C, 莊德仁(Te-Jen C, 許育健(Yu-Chien H, 黃政傑(Jenq-Jye H & 楊國揚(Kuo-Yang Y, 2020, 於: 教科書研究. 13, 2, p. 119-150 32 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Constructing collective memory for (de)colonisation: Taiwanese images in history textbooks, 1950–1987
Huang, H. Y. & Chen, H. L., 2019 1月 2, 於: Paedagogica Historica. 55, 1, p. 101-120 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
A video study of quality teaching and learning in three countries
Tytler, R., Chen, H. L. S., Hackling, M. & Ramseger, J., 2018 6月 15, Video-based Research in Education: Cross-Disciplinary Perspectives. Taylor and Francis, p. 34-49 16 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
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國中歷史課綱中的歐洲意象
陳昀萱(Yun-Shiuan C & 甄曉蘭(Hsiao-Lan C, 2018, 於: 教科書研究. 11, 2, p. 27-55 29 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Closing achievement gaps and beyond: teachers’ reactions to the remedial education policy in Taiwan
Chen, H. L. S. & Yu, P., 2016 12月 1, 於: Asia Pacific Education Review. 17, 4, p. 609-624 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus）