每年專案
個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Hao-Jan Howard Chen 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
-
A comparative study on the effects of a VR and PC visual novel game on vocabulary learning
Lai, K. W. K. & Chen, H. J. H., 2023, 於: Computer Assisted Language Learning. 36, 3, p. 312-345 34 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
20 引文 斯高帕斯（Scopus） -
An Analysis on the Missing of the Adverb 都 Dou by CSL Learners Based on an Error-Tagged Learner Corpus
Yang, T. Y., Yang, H. M., Lee, W. J., Liu, C. Y. & Chen, H. H. J., 2023, Chinese Language Learning Sciences. Springer, p. 185-200 16 p. (Chinese Language Learning Sciences).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
-
A Preliminary Study on Chinese Learners’ Written Errors Based on an Error-Tagged Learner Corpus
Yang, T. Y., Yang, H. M., Lee, W. J., Liu, C. Y. & Chen, H. H. J., 2023, Chinese Language Learning Sciences. Springer, p. 49-65 17 p. (Chinese Language Learning Sciences).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
-
A study on the effect of adding L1 glosses in the subtitle of an adventure game for vocabulary learning
Chen, H. J. H., Hsu, H. L. & Chen, Z. H., 2023, 於: Interactive Learning Environments. 31, 4, p. 1889-1905 17 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
A Systematic Review on Inquiry-Based Writing Instruction in Tertiary Settings
Lin, V., Barrett, N. E., Liu, G. Z. & Chen, H. H. J., 2023 1月, 於: Written Communication. 40, 1, p. 238-281 44 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審