每年研究成果
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研究成果
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Analyzing the functions of lexical bundles in undergraduate academic lectures for pedagogical use
Liu, C. Y. & Chen, H. J. H., 2020 四月, 於: English for Specific Purposes. 58, p. 122-137 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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Comparison of English education policies in east Asian countries
Chen, H. J., Cheng, Y. S., Kuo, T. Y. & Lin, H. Y., 2020, 於: Journal of Research in Education Sciences. 65, 1, p. 1-26 26 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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Investigating the Impact of Integrating Vocabulary Exercises Into an Adventure Video Game on Second Vocabulary Learning
Chen, H. J. H., Hsu, H. L., Chen, Z. H. & Todd, A. G., 2020, (接受/付印) 於: Journal of Educational Computing Research.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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The impact of a serious game on vocabulary and content learning
Chen, H. J. H. & Hsu, H. L., 2020 十一月, 於: Computer Assisted Language Learning. 33, 7, p. 811-832 22 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The impact of a virtual reality app on adolescent EFL learners’ vocabulary learning
Tai, T. Y., Chen, H. H. J. & Todd, G., 2020, (接受/付印) 於: Computer Assisted Language Learning.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus）