• 201 引文
  • 7 h-指數
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每年研究成果

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研究成果

  • 201 引文
  • 7 h-指數
  • 27 文章
  • 5 會議貢獻
  • 2
  • 1 综述文章
  • Quality discussion and high-level comprehension: An analysis of Taiwanese college students

    Hsua, H. L., Chen, H. J. H. & Lin, W. T., 2019 一月 1, 於 : Journal of Educational Media and Library Sciences. 56, 1, p. 107-130 24 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 1 引文 斯高帕斯(Scopus)

    TED Talks中的學術口語詞彙:對英語聽力教學之意涵

    Liu, C. Y. & Chen, H. H. J., 2019 十二月 1, 於 : English Teaching and Learning. 43, 4, p. 353-368 16 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • The impact of a serious game on vocabulary and content learning

    Chen, H. J. H. & Hsu, H. L., 2019 一月 1, (接受/付印) 於 : Computer Assisted Language Learning.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 3 引文 斯高帕斯(Scopus)

    以半自動化擷取方法探究大型學習者語料庫之搭配詞錯誤

    Yang, C. T. Y., Chen, H. H. J., Liu, C. Y. & Liu, Y. C., 2019 一月 1, (接受/付印) 於 : English Teaching and Learning.

    研究成果: 雜誌貢獻文章