跳至主導覽
跳至搜尋
跳過主要內容
國立臺灣師範大學 首頁
專家資料申請/更新
連結會在新分頁中打開
English
中文
在 國立臺灣師範大學 搜尋內容
首頁
個人檔案
研究單位
研究成果
研究計畫
新聞/媒體
資料集
學術活動
得獎記錄
學生論文
查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
邱 國力
副教授
學習科學學士學位學程
電話
(02)7749-5997
電子郵件
glchiou
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
1477
引文
17
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
523
引文
8
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
298
引文
4
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2010
2025
每年研究成果
概覽
指紋
網路
研究計畫
(2)
研究成果
(26)
類似的個人檔案
(12)
指紋
查看啟用 Guo-Li Chiou 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
learning
100%
physics
53%
eyes
52%
reviews
38%
schools
34%
laboratories
23%
simulation
20%
environment
19%
levels
19%
education
17%
prediction
11%
thermal conduction
11%
interactions
11%
design
10%
control
9%
dimensions
9%
heat
9%
performance
8%
data analysis
8%
data
7%
investigations
7%
biology
6%
structural models
6%
information
6%
mathematical models
5%
interventions
5%
tools
5%
interfaces
5%
entropy
5%
nmr imaging
5%
convection
5%
computerized simulation
5%
Psychology
Eye Movement
32%
Sequential Analysis
28%
Learning Sciences
25%
Eye-Tracking
24%
High School Student
23%
Self-Efficacy
15%
Eye-Tracking Technology
11%
Mental models
11%
Individual Differences
8%
Systematic Review
8%
Sex Differences
7%
Structural Model
6%
Clinical Interview
6%
Meta-Analysis
5%
Academic Self-Efficacy
5%
Education Research
5%
Magnetic Resonance Imaging
5%
Interactivity
5%
Digital Environment
5%
Autonomy
5%
Neuroimaging
5%
Conceptual Framework
5%
Social Sciences
High School Student
23%
Science Learning
18%
Learning Experiences
13%
Eye Tracking
11%
Eye Movement
11%
Self-Efficacy
9%
Learning Process
8%
Science Education
8%
Structural Model
6%
Augmented Reality
5%
Learning Sciences
5%
Academic Self-Efficacy
5%
Scientists
5%
Peer Interaction
5%
Dimensional Analysis
5%
Learning Objective
5%
Student Learning
5%
Instructional Approach
5%
Meta-Analysis
5%
Conceptual Framework
5%
Education
5%
