黃 福坤

研究成果

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每年研究成果

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• 2015

  Applying TPACK-P to a teacher education program

  Yeh, Y. F., Hwang, F-K. & Hsu, Y. S., 2015 1月 1, Development Of Science Teachers' TPACK: East Asian Practices. Springer Singapore, p. 71-88 18 p.

  研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章

  • teacher 100%
  • physics 81%
  • education 73%
  • learning 40%
  • microteaching 35%
  4 引文 斯高帕斯（Scopus）