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孔 繁偉
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121
引文
6
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
103
引文
5
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
3
引文
1
h-指數
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2013
2022
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研究成果
(14)
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(12)
指紋
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排序方式
重量
按字母排序
INIS
learning
100%
teaching
79%
education
69%
data
67%
china
39%
taiwan
34%
implementation
30%
policy
25%
asia
22%
bridges
21%
attitudes
21%
environment
20%
universities
17%
resolution
15%
output
15%
tools
15%
distance
15%
communities
15%
globalization
8%
correlations
7%
exceptions
7%
levels
6%
matrices
6%
japan
6%
south korea
6%
trajectories
5%
variations
5%
Social Sciences
English as a Foreign Language
46%
Language Instruction
31%
English
25%
Language Development
22%
Education
19%
Non-Native Speaker
17%
Native Speaker
17%
Dichotomy
17%
Mainland China
15%
Reading Comprehension
15%
Academic Writing
15%
Cultural Identity
15%
English-Medium Instruction
15%
Reading Strategy
15%
Media Education
15%
Bilingualism
15%
Communicative Competence
15%
Community Institution
15%
Reading Material
11%
Learning Experiences
11%
Student Learning
10%
Learning Motivation
7%
Writing Instruction
7%
Language Learner
6%
Doctoral programs
6%
Second Language Acquisition
6%
Web 2.0
5%
China
5%
