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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
徐 東伯
教授
華語文教學系
https://orcid.org/0000-0002-0049-1722
電話
(02)7749-5192
電子郵件
dhsu2
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
53
引文
5
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
18
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2009
2024
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(4)
研究成果
(11)
類似的個人檔案
(6)
指紋
查看啟用 Dong-Bo Hsu 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Arts and Humanities
Structural priming
34%
Child
28%
Verbs
28%
ba-construction
25%
Speech Production
23%
Transitive Construction
21%
Comprehension
19%
Alternation
19%
Syllable structure
17%
Glide
17%
Representation
17%
Grammatical processing
17%
Second language learners
17%
Knowledge
17%
Syntactic Priming
17%
Topicalization
13%
Selection
11%
Speaker
10%
Impact
8%
Language
8%
Utterance
8%
Neurolinguistics
8%
Grammatical Knowledge
8%
subject-object-verb
8%
Adult
8%
Linguistics
5%
Hearing
5%
Strength
5%
Structural
5%
Information
5%
INIS
construction
100%
china
86%
children
50%
learning
37%
production
21%
processing
19%
spain
17%
productivity
17%
complement
17%
patients
11%
age groups
10%
adults
9%
randomness
5%
levels
5%
interference
5%
exploration
5%
Social Sciences
Evidence
34%
Syntax
24%
Change
19%
Abstracts
17%
Speaking
17%
Mandarin Chinese
17%
Indigenous Peoples
17%
Languages
17%
Preschool Children
17%
Construction
12%
