個人檔案
研究專長
設計教育、可持續設計、循環經濟、工業4.0
學歷
| 哥倫比亞大學 理學碩士 |
經歷
| 2024 - 迄今 國立臺灣師範大學 副教授級專業技術人員 |
| 2020 - 2023 國立臺灣師範大學 助理教授級專業技術人員 |
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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SDG 4 優良教育 -
SDG 5 性別平等 -
SDG 11 永續城鄉 -
SDG 12 負責任的消費與生產 -
SDG 13 氣候行動 -
SDG 14 水下生命
指紋
查看啟用 Daisuke Nagatomo 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
研究成果
- 5 期刊論文
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Perceptual Learning for Promoting Design Thinking in Space Design Education
Nagatomo, D., 2024, 於: Innovation on Design and Culture. 3, 2, p. 30-37 8 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Research on Education for Sustainable Development with Design-Based Research by Employing Industry 4.0 Technologies for the Issue of Single-Use Plastic Waste in Taiwan
Nagatomo, D., 2024, 於: Sustainability. 16, 22, p. 1-20 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 連結會在新分頁中開啟 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Research of problem-solving ability development through STEM education with design for disaster projects
Chan, M.-N. & Nagatomo, D., 2023, 於: AIP Conference Proceedings. 2685, 1研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Research of STEM education for environmental sustainability in higher education
Nagatomo, D. & Wei, T. Y., 2023, 於: AIP Conference Proceedings. 2685, 1研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 連結會在新分頁中開啟 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Study of STEM for Sustainability in Design Education: Framework for Student Learning and Outcomes with Design for a Disaster Project
Chan, M.-N. & Nagatomo, D., 2022, 於: Sustainability. 14, 1, p. 1-15 15 p., 312.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
28 連結會在新分頁中開啟 引文 斯高帕斯（Scopus）