• 60 引文
  • 4 h-指數
19962020

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研究成果

  • 60 引文
  • 4 h-指數
  • 30 文章
  • 1 會議貢獻

Learning from animations and computer simulations: Modality and reverse modality effects

Liu, T. C., Lin, Y. C., Hsu, C. Y., Hsu, C. Y. & Paas, F., 2020, (接受/付印) 於 : British Journal of Educational Technology.

研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 3 引文 斯高帕斯(Scopus)

    Probing digital game-based science learning experience through eye-tracking

    Cheng, B. Y., Wang, H. Y., Hsu, C. Y., Chiou, G. L. & Tsai, M. J., 2019 十一月 19, ICCE 2019 - 27th International Conference on Computers in Education, Proceedings. Chang, M., So, H-J., Wong, L-H., Shih, J-L., Yu, F-Y., Banawan, M. P., Chang, B., Chen, W., Coronel, A. D., Gottipati, S., Hoppe, H. U., Jong, M. S. Y., Liao, C., Mason, J., Ouyang, F., Panjaburee, P., Rodrigo, M. M. T., Song, Y., Srisawasdi, N., Tlili, A. & Yin, C. (編輯). Asia-Pacific Society for Computers in Education, p. 147-151 5 p. (ICCE 2019 - 27th International Conference on Computers in Education, Proceedings; 卷 2).

    研究成果: 書貢獻/報告類型會議貢獻

  • Visual behavior and self-efficacy of game playing: an eye movement analysis

    Hsu, C. Y., Chiou, G. L. & Tsai, M. J., 2019 一月 1, 於 : Interactive Learning Environments. 27, 7, p. 942-952 11 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 2 引文 斯高帕斯(Scopus)