每年研究成果
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研究成果
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2022
Operationally defining physical literacy in Chinese culture: Results of a meta-narrative synthesis and the Panel's recommendations
Li, M. H., Whitehead, M., Green, N., Ren, H., Cheng, C. F., Lin, L. L. C., Lin, C. P., Liu, Y., Wen, X., Lei, S. M., Li, H., Shy, D. Y., Tang, Y., Choi, S. M., Huang, Y., Ma, R., Wang, F. J., Chen, S. & Sum, R. K. W., 2022 7月, 於: Journal of Exercise Science and Fitness. 20, 3, p. 236-248 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2017
Physical education in Taiwan: When students begin to take control
Sproule, J., Lin, C. P., Martindale, R. & Morgan, K., 2017, 於: International Sports Studies. 39, 1, p. 4-18 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2016
Traveling by Private Motorized Vehicle and Physical Fitness in Taiwanese Adults
Liao, Y., Tsai, H. H., Wang, H. S., Lin, C. P., Wu, M. C. & Chen, J. F., 2016 8月 1, 於: International Journal of Behavioral Medicine. 23, 4, p. 395-401 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
10 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Travel mode, transportation-related physical activity, and risk of overweight in Taiwanese adults
Liao, Y., Tsai, H. H., Wang, H. S., Lin, C. P., Wu, M. C. & Chen, J. F., 2016 6月 1, 於: Journal of Transport and Health. 3, 2, p. 220-225 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
23 引文 斯高帕斯（Scopus） -
大學體育專家教師教學信念對課堂氣氛之個案研究
馬雙男(Shuang-Nan M & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, 於: 臺灣運動教育學報. 11, 1, p. 15-34 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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高中生在校課間及課後運動經驗探討─以新北市某高中學生為例
黃正杰(Cheng-Chich H & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, 於: 臺灣運動教育學報. 11, 1, p. 35-49 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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教練修行路：一位韻律體操新手教練之專業發展歷程
吳佩伊 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, 於: 體育學報. 49, 3, p. 337-351 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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視障女學生對水中有氧課程之學習經驗
陳朱祥(Chu-Hsiang C, 闕月清(Yueh-Ching C & 林靜萍(Ching-Ping L, 2016, 於: 惠明特殊教育學刊. 3, p. 213-228 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2015
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不同入學管道的體育系學生學習表現之分析
陳秋君 & 林靜萍(Jing-Ping L, 2015, 於: 臺大體育學報. 29, p. 69-82 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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公立高中（職）體育科教師甄選方式與專業能力之研究
李怡貞(I-Chen L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, 於: 臺灣運動教育學報. 10, 2, p. 1-19 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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韻律體操教練專業能力指標之建構
吳佩伊 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, 於: 大專體育學刊. 17, 1, p. 30-38 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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體育課教室生態之探討
陳履賢(Lu-Hsien C & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, 於: 中華體育季刊. 29, 4, p. 257-263 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2014
不同回饋方式對桌球發球技能學習成效之影響
莊哲偉 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2014, 於: 臺灣運動教育學報. 9, 2, p. 45-64 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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體育實習教師教學實務知識發展之研究
李雅燕(Ya-Yen L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2014, 於: 臺灣運動教育學報. 9, 2, p. 1-21 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2013
我國高中職體育班入學方式分析
楊幸鈞(Hsing-Chun Y & 林靜萍(Ching-Ping L, 2013, 於: 靜宜體育. 7, p. 1-14 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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運動教練倫理準則探析
吳佩伊(Pei-Yi W & 林靜萍(Ching-Ping L, 2013, 於: 中華體育季刊. 27, 1, p. 23-29 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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臺灣游泳教學之文獻分析
湯子葳(Tzu-Wei T & 林靜萍(Ching-Ping L, 2013, 於: 靜宜體育. 7, p. 15-27 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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體育課中發展品格－個人與社會責任模式
林靜萍(Ching-Ping L & 丁立宇(Li-Yu T, 2013, 於: 中等教育. 64, 2, p. 157-177 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2012
韻律體操教練專業能力之探討
吳佩伊 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2012, 於: 中華體育季刊. 26, 4, p. 515-521 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2011
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2010
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2009
師範校院體育系學生生涯發展與生涯阻隔
楊珮琳 & 林靜萍(Ching-Ping L, 2009, 於: 體育學報. 42, 2, p. 67-80 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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海峽兩岸國／初中健康與體育教科書性別意識型態探討
盧怡君(Yi-Chun L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2009, 於: 臺灣運動教育學報. 4, 1, p. 1-18 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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創造思考教學模組對體育師資生創造力的影響
王睿千(Jui-Chien W & 林靜萍(Ching-Ping L, 2009, 於: 大專體育學刊. 11, 3, p. 39-51 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2008
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編製學生知覺體育課同學行爲影響學習因素量表
林章榜(Chang-Pang L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2008, 於: 體育學報. 41, 3, p. 55-67 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2007
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搭起比賽的橋樑－體育教學中遊戲情境的建構之行動研究
林靜萍(Ching-Ping L & 陳信亨(Hsin-Heng C, 2007, 於: 臺灣運動教育學報. 2, 2, p. 57-74 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2006
大專甲組桌球雙打技術分析
胡志鋒(Chih-Feng H, 林靜萍(Ching-Ping L & 陳裕芬(Yu-Fen C, 2006, 於: 大專體育學刊. 8, 1, p. 133-144 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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大學生桌球認知測驗之編製
郭彥成(Yen-Chen K & 林靜萍(Ching-Ping L, 2006, 於: 體育學報. 39, 3, p. 119-129 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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1996
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1993