每年專案
個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Ching-Lin Wu 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 5 已完成
-
-
-
-
一加一如何大於二？初探互動情境下創造思考及創意產出之歷程與培育：從測量工具、運作機制到神經可塑性
Wu, C.-L. (PI)
2019/08/01 → 2020/10/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
-
-
Belief in neuromyths among primary school teachers: A cross-national study of 11 countries
Adiguzel, O. C., Potvin, P., Sarrasin, J. B., Vanhoolandt, C., Corfdir, A., Japashov, N., Mansurova, A., Tsai, C. C., Wu, C. L., Elmas, R., Atik-Kara, D., Kucukkayhan, S., Zaid, A. K., Kouchou, I., Voulgari, A., Sy, O., Sakho, I., Ng, S. B., Charland, P. & Létourneau, A., 2025 9月, 於: Trends in Neuroscience and Education. 40, 100264.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
-
Development of a digital Creative Figural Design Test (CFDT): An approach to integrating divergent and convergent processes
Chen, P. Z., Wu, C. L. & Chen, H. C., 2025 6月, 於: Thinking Skills and Creativity. 56, 101716.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The interaction of online co-creative performance in a paired-player mode with creative tendency as a moderator
Wu, C. L., 2025, 於: Frontiers in Psychology. 16, 1388850.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Understanding the Creative Thinking Contribution in Design Fluency: Graph Theory Analysis
Chen, P. Z., Wu, C.-L. & Chen, H. C., 2025, (接受/付印) 於: Creativity Research Journal.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
-
Class of Oz: role-play gamification integrated into classroom management motivates elementary students to learn
Chen, P. Z., Chang, T. C. & Wu, C. L., 2024, 於: Educational Studies. 50, 6, p. 1373-1388 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
8 引文 斯高帕斯（Scopus）