Ching-Chih Kuo

每年研究成果

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聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：

指紋

查看啟用 Ching-Chih Kuo 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。

Expanding the Conception of Giftedness to Talent Development
Kuo, C., 2022 9月, 於: Gifted Education International. 38, 3, p. 438-444 7 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
Equity gaps in education: Nine points toward more transparency
Ziegler, A., Kuo, C. C., Eu, S. P., Gläser-Zikuda, M., Nuñez, M., Yu, H. P. & Harder, B., 2021 11月, 於: Education Sciences. 11, 11, 711.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

開啟存取
A retrospective survey on evaluating an enrichment program for socioeconomically disadvantaged gifted students
Yu, C. H., Kuo, C. C., Chen, Y. W. & Chu, C. C., 2020 5月, 於: Gifted Education International. 36, 2, p. 170-195 26 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文斯高帕斯（Scopus）
Editorial
Kuo, C. C. & Lu, C. H., 2020 5月, 於: Gifted Education International. 36, 2, p. 87-89 3 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 編者言 › 同行評審

開啟存取
Regional homogeneity correlates with mathematical and scientific talent and intelligence quotient
Wu, C. L. & Kuo, C. C., 2020, 於: Bulletin of Educational Psychology. 51, 3, p. 443-457 15 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文斯高帕斯（Scopus）