每年研究成果
每年研究成果
指紋
查看啟用 Ching-Chih Kuo 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 4 類似的個人檔案
網路
國家層面的近期外部共同作業。通過按一下圓點深入探索詳細資料。
研究成果
-
Creative and problem solving thinking of gifted and talented young children observed through classroom dialogues
Wang, Y. C., Kuo, C. C. & Wu, S. M., 2019, 於 : Universal Journal of Educational Research. 7, 12, p. 2677-2692 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
-
Using video modeling package on improving workplace social skills of young adults with talent traits and autism: A case study
Kuo, C. C., Tseng, Y. C., Chang, C. F., Chen, C. S., Li, Y. J. & Wang, H. T., 2019, 於 : Universal Journal of Educational Research. 7, 12, p. 2806-2816 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
-
公平與正義－低代表性資優群體的研究發展與趨勢
李家兆(Chia-Chao L & 郭靜姿(Ching-Chih K, 2017, 於 : 資優教育季刊. 142, p. 1-8 8 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
-
A comparative study of the divergent problem solving abilities of mathematically and scientifically talented students and nongifted students
Chen, Y. W., Chang, W. H. & Kuo, C. C., 2016 十二月 1, 於 : Thinking Skills and Creativity. 22, p. 247-255 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
大學推動資優教育的現況與未來發展
郭靜姿(Ching-Chih K, 李家兆, 宋沛寰(Pei-Huan S & 黃琬純(Wan-Chun H, 2016, 於 : 資優教育季刊. 140, p. 1-10 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審