• 50 引文
  • 4 h-指數
20012019

每年研究成果

如果您對這些純文本內容做了任何改變,很快就會看到。

指紋 查看啟用 Ching-Chih Kuo 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。

  • 5 類似的個人檔案

網路 國家層面的近期外部共同作業。通過按一下圓點深入探索詳細資料。

研究成果

  • 50 引文
  • 4 h-指數
  • 19 文章
  • 2 章节

Creative and problem solving thinking of gifted and talented young children observed through classroom dialogues

Wang, Y. C., Kuo, C. C. & Wu, S. M., 2019 一月 1, 於 : Universal Journal of Educational Research. 7, 12, p. 2677-2692 16 p.

研究成果: 雜誌貢獻文章

  • Using video modeling package on improving workplace social skills of young adults with talent traits and autism: A case study

    Kuo, C. C., Tseng, Y. C., Chang, C. F., Chen, C. S., Li, Y. J. & Wang, H. T., 2019 一月 1, 於 : Universal Journal of Educational Research. 7, 12, p. 2806-2816 11 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 公平與正義-低代表性資優群體的研究發展與趨勢

    李家兆(Chia-Chao L & 郭靜姿(Ching-Chih K, 2017, 於 : 資優教育季刊. 142, p. 1-8 8 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

    2 引文 斯高帕斯(Scopus)

    大學推動資優教育的現況與未來發展

    郭靜姿(Ching-Chih K, 李家兆, 宋沛寰(Pei-Huan S & 黃琬純(Wan-Chun H, 2016, 於 : 資優教育季刊. 140, p. 1-10 10 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章