每年專案
個人檔案
研究專長
視多重障礙、定向行動教學、質性研究法、科技輔具
經歷
| 美國定向行動師證照 |
| 2014 ~ 至今 國立臺灣師範大學特教系暨復諮所副教授 |
| 2005/08 - 2014 國立臺灣師範大學復健諮商研究所副教授 |
| 1999/08 - 2005/07 國立臺灣師範大學特殊教育學系助理教授 |
| 1998/09 - 2000/02 新竹師範學院特殊教育系兼任助理教授 |
學歷
德州大學奧斯丁校區特殊教育系
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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SDG 3 健康與福祉
指紋
查看啟用 Chien-Huey Sophie Chang 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 6 已完成
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運用即時觀點比較（IPCS）數位系統並結合特殊教育實務工作者合作方案以探究師培生的學習成效—以點字教材教法課程為例
Chang, C.-H. S. (PI)
2021/08/01 → 2022/07/31
研究計畫: 政府部門 › 教育部計畫
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以合作式問題導向學習(CPBL)平台探究師資培育大學生於視覺障礙基礎課程之學習成效
Chang, C.-H. S. (PI)
2020/08/01 → 2021/07/31
研究計畫: 政府部門 › 教育部計畫
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經驗建構與延續：發展主題系列性遊戲式數學活動模組以提升視覺障礙學生數學學習概念之探究
Chang, C.-H. S. (PI)
2020/08/01 → 2021/12/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
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A pilot study of body–mind–spirit group therapy on sleep and quality of life in individuals with visual impairment
Liu, C. R., Tseng, M. Y., Sharma, D., Hsieh, W. D., Liu, W. S., Chang, C. H. S. & Jou, J. H., 2026 6月, 於: Quality of Life Research. 35, 6, 155.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Designing a board game-based learning activity with the reading pen technology and contextual scaffolding for older adults with visual impairment
Chang, C. H. S., Li, C. T., Chuang, H. C. & Hou, H. T., 2026 1月, 於: Educational Technology and Society. 29, 1, p. 112-132 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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The design and evaluation of a multi-scaffolding game-based career education teaching module with mobile technology for high school students with mild intellectual disabilities
Chang, C. H. S., Chen, C. Y., Kuo, C. C. & Hou, H. T., 2024, 於: Educational Technology and Society. 27, 4, p. 90-108 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
5 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Using a visual support package to facilitate independent leisure engagement and choice-making for individuals with moderate to severe autism in Taiwan
Shan, G., Wang, H. T., Juan, C. Y. & Chang, C. H., 2024 11月, 於: Autism. 28, 11, p. 2869-2880 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Challenges of Students With Blindness and the Instructional Strategies of Their Instructors in Mathematics Game-based Learning
Chang, C. H. S., Lin, F. L., Hsieh, C. J. & Chen, B. Y., 2023 6月, 於: Journal of Research in Education Sciences. 68, 2, p. 37-72 36 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus）