每年研究成果
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個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Tzu-Chien Liu 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
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網路
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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A new application of the temporal contiguity effect in designing narrated slideshows
Liu, T. C., Lin, Y. C. & Paas, F., 2022 2月, 於: Educational Technology Research and Development. 70, 1, p. 59-72 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取檔案1 下載 (Pure) -
Studies on Learning Effects of AR-Assisted and PPT-Based Lectures
Zhang, J., Yen, S. H., Liu, T. C., Sung, Y. T. & Chang, K. E., 2022 2月, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 31, 1研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Learning from animations and computer simulations: Modality and reverse modality effects
Liu, T. C., Lin, Y. C., Hsu, C. Y., Hsu, C. Y. & Paas, F., 2021 1月, 於: British Journal of Educational Technology. 52, 1, p. 304-317 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Studying the effect of redundancy in a virtual reality classroom
Liu, T. C., Lin, Y. C., Wang, T. N., Yeh, S. C. & Kalyuga, S., 2021 4月, 於: Educational Technology Research and Development. 69, 2, p. 1183-1200 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Applying augmented reality in physical education on motor skills learning
Chang, K. E., Zhang, J., Huang, Y. S., Liu, T. C. & Sung, Y. T., 2020 8月 17, 於: Interactive Learning Environments. 28, 6, p. 685-697 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
17 引文 斯高帕斯（Scopus）