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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
李 俊仁
副教授兼高等教育深耕計畫副執行長
教育心理與輔導學系
電話
(02)7749-3787
電子郵件
jrlee
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
1406
引文
8
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
278
引文
4
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
29
引文
3
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2000
2025
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概覽
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(12)
指紋
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排序方式
重量
按字母排序
INIS
china
100%
processing
55%
children
38%
brain
35%
performance
35%
hong kong
35%
learning
26%
erbium phosphides
23%
speech
19%
identification systems
11%
convergence
11%
investigations
11%
data
11%
trajectories
11%
nmr imaging
11%
buffers
11%
universities
11%
taiwan
11%
specificity
11%
corrections
11%
comparative evaluations
11%
potentials
9%
information
9%
adults
9%
humans
7%
spain
5%
variations
5%
shape
5%
spectra
5%
operation
5%
levels
5%
Psychology
Reading
53%
Dyslexia
34%
Judgement
23%
Word Recognition
20%
Children
17%
Neuroimaging Study
14%
Developmental Trajectory
11%
Forgetting
11%
Working Memory
11%
Functional Magnetic Resonance Imaging
11%
Children
11%
Academic Performance
11%
Cognitive Neuroscience
11%
Orthographic Processing
9%
Abilities
8%
Semantic Processing
7%
Event-Related Potential
7%
Homophone
7%
Lexical Processing
6%
Lexical Semantics
5%
Social Sciences
Reading
23%
Chinese
23%
Languages
17%
Psycholinguistics
11%
English Language
11%
Project
11%
Difference
11%
Cognitive Linguistics
11%
Dyslexia
11%
Research Results
7%
Writing
5%
Personality
5%
Example
5%
Brain
5%
Electronic Circuits
5%
