每年研究成果
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Editorial report
Lee, J. R., 2020, 於: Journal of Research in Education Sciences. 65, 2, p. 1 1 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 編者言 › 同行評審
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Mathematical learning and its difficulties in taiwan: Insights from educational practice
Chang, T. T., Lee, J. R. & Yen, N. S., 2019 一月 30, International Handbook of Mathematical Learning Difficulties: From the Laboratory to the Classroom. Springer International Publishing AG, p. 265-278 14 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
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Neurolinguistic Studies of Reading in Chinese
Tzeng, O. J. L., Lee, C. Y., Lee, J. R., Wu, D. H., Lee, R. R. W. & Hung, D. L., 2017 一月 1, 於: New Directions for Child and Adolescent Development. 2017, 158, p. 55-68 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
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Evaluating the developmental trajectory of the episodic buffer component of working memory and its relation to word recognition in children
Wang, S., Allen, R. J., Lee, J. R. & Hsieh, C. E., 2015 五月 1, 於: Journal of Experimental Child Psychology. 133, p. 16-28 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
21 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Universal brain signature of proficient reading: Evidence from four contrasting languages
Rueckl, J. G., Paz-Alonso, P. M., Molfese, P. J., Kuo, W. J., Bick, A., Frost, S. J., Hancock, R., Wu, D. H., Einar Mencl, W., Duñabeitia, J. A., Lee, J. R., Oliver, M., Zevin, J. D., Hoeft, F., Carreiras, M., Tzeng, O. J. L., Pugh, K. R. & Frost, R., 2015 十二月 15, 於: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 112, 50, p. 15510-15515 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
87 引文 斯高帕斯（Scopus）