每年研究成果
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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Correction to: The cognitive-linguistic profiles and academic performances of Chinese children with dyslexia across cultures: Beijing, Hong Kong, and Taipei (Annals of Dyslexia, (2024), 74, 2, (222-242), 10.1007/s11881-024-00301-2)
Pan, D. J., Meng, X., Lee, J. R., Chi Yi Ng, M. & McBride, C., 2024 7月, 於: Annals of Dyslexia. 74, 2, p. 243 1 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論 › 同行評審
開啟存取 -
Rethinking First Language–Second Language Similarities and Differences in English Proficiency: Insights From the ENglish Reading Online (ENRO) Project
Siegelman, N., Elgort, I., Brysbaert, M., Agrawal, N., Amenta, S., Arsenijević Mijalković, J., Chang, C. S., Chernova, D., Chetail, F., Clarke, A. J. B., Content, A., Crepaldi, D., Davaabold, N., Delgersuren, S., Deutsch, A., Dibrova, V., Drieghe, D., Filipović Đurđević, D., Finch, B., Frost, R., 及其他35, 2024 3月, 於: Language Learning. 74, 1, p. 249-294 46 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取5 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The cognitive-linguistic profiles and academic performances of Chinese children with dyslexia across cultures: Beijing, Hong Kong, and Taipei
Pan, D. J., Meng, X., Lee, J. R., Ng, M. C. Y. & McBride, C., 2024 7月, 於: Annals of Dyslexia. 74, 2, p. 222-242 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Visualizing cross-linguistic reading brains: Universality and interactive specificities
Lee, J. R., Kuo, W. J., Lee, R. R. W. & Tzeng, O. J. L., 2024 1月, 於: Journal of Chinese Linguistics. 52, 1, p. 1-28 28 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Reading and Reading Disorders in Chinese
McBride, C., Meng, X., Lee, J. R. & Pan, D. J., 2022 1月 1, The Science of Reading: A Handbook, Second Edition. wiley, p. 354-371 18 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
4 引文 斯高帕斯（Scopus）