每年研究成果
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2018
Misconception of sound and conceptual change: A cross-sectional study on students' materialistic thinking of sound
Eshach, H., Lin, T-C. & Tsai, C-C., 2018, 於: Journal of Research in Science Teaching. 55, 5, p. 664-684 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
24 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Representations of animal companions on student learning perception: Static, animated and tangible
Chen, Z. H. & Wang, S. C., 2018, 於: Educational Technology and Society. 21, 2, p. 124-133 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Research Trends and Features of Critical Thinking Studies in E-Learning Environments: A Review
Chou, T-L., Wu, J-J. & Tsai, C-C., 2018, 於: Journal of Educational Computing Research. 57, 4, p. 1038-1077 40 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
45 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Students’ development of socio-scientific reasoning in a mobile augmented reality learning environment
Chang, H. Y., Hsu, Y. S., Wu, H. K. & Tsai, C. C., 2018 8月 13, 於: International Journal of Science Education. 40, 12, p. 1410-1431 22 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
51 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Teachers’ actual and preferred perceptions of twenty-first century learning competencies: a Chinese perspective
Sang, G., Liang, J. C., Chai, C. S., Dong, Y. & Tsai, C. C., 2018 9月 1, 於: Asia Pacific Education Review. 19, 3, p. 307-317 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
35 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The learning analytics of model-based learning facilitated by a problem-solving simulation game
Wen, C. T., Chang, C. J., Chang, M. H., Fan Chiang, S. H., Liu, C. C., Hwang, F. K. & Tsai, C. C., 2018 12月 1, 於: Instructional Science. 46, 6, p. 847-867 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
38 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The moderating role of self-regulated learning in job characteristics and attitudes towards web-based continuing learning in the airlines workplace
Lin, X. F., Liang, J. C., Tsai, C. C. & Hu, Q., 2018, 於: Australasian Journal of Educational Technology. 34, 1, p. 102-115 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取19 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Relation of Career Adaptability to Work–Family Experience and Personal Growth Initiative Among Taiwanese Working Parents
Wang, Y. C., Shelley Tien, H. L. & Wu, C. L., 2018 3月, 於: Journal of Employment Counseling. 55, 1, p. 27-40 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
8 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The relationship between English language learners’ motivation and online self-regulation: A structural equation modelling approach
Zheng, C., Liang, J. C., Li, M. & Tsai, C. C., 2018 8月, 於: System. 76, p. 144-157 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
122 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The relationships between the medical learners’ motivations and strategies to learning medicine and learning outcomes
Liang, J. C., Chen, Y. Y., Hsu, H. Y., Chu, T. S. & Tsai, C. C., 2018 1月 1, 於: Medical Education Online. 23, 1, 1497373.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取16 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Role of Collaboration, Computer Use, Learning Environments, and Supporting Strategies in CSCL: A Meta-Analysis
Chen, J., Wang, M., Kirschner, P. A. & Tsai, C-C., 2018, 於: Review of Educational Research. 88, 6, p. 799-843 45 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
296 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Understanding students' conceptions of and approaches to learning design: International Journal of Design Education
Wang, C-Y. & Tsai, C-C., 2018, 於: Int. J. Design Edu.. 12, 3, p. 31-45 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
5 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Using narrative-based contextual games to enhance language learning: A case study
Chen, Z. H., Chen, H. H. J. & Dai, W. J., 2018, 於: Educational Technology and Society. 21, 3, p. 186-198 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
30 引文 斯高帕斯（Scopus） -
White-matter structural connectivity in relation to humor styles: An exploratory study
Wu, C. L., Zhong, S., Chan, Y. C., Chen, H. C. & He, Y., 2018 9月 4, 於: Frontiers in Psychology. 9, SEP, 1654.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取6 引文 斯高帕斯（Scopus） -
女性路跑運動參與者之資訊需求與資訊行為研究
銘心邱 & Wu, P-Y., 2018, 於: 圖書館學與資訊科學. 44, 1, p. 95-120 26 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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未婚中年婦女健康知多少？網路健康資訊行為與健康促進生活型態之研究
Chiu, M-H. & Chen, Y-Y., 2018 4月 13, (接受/付印) 於: 圖書資訊學研究. 12, 2, p. 111-159 49 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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從社會支持觀點探討愛滋線上匿名諮詢問答
銘心邱 & Wen, Y-L., 2018, 於: 圖書資訊學刊. 16, 2, p. 135-164 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
2017
Accessing online learning material: Quantitative behavior patterns and their effects on motivation and learning performance
Li, L. Y. & Tsai, C. C., 2017 11月, 於: Computers and Education. 114, p. 286-297 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
144 引文 斯高帕斯（Scopus） -
A re-visit of three-stage humor processing with readers' surprise, comprehension, and funniness ratings: An ERP study
Ku, L. C., Feng, Y. J., Chan, Y. C., Wu, C. L. & Chen, H. C., 2017 5月 1, 於: Journal of Neurolinguistics. 42, p. 49-62 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
23 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Conceptions of learning in technology-enhanced learning environments
Tsai, C-C., 2017, 於: Asian Association of Open Universities Journal. 12, 2, p. 184-205 22 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
11 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Developing instruments concerning scientific epistemic beliefs and goal orientations in learning science: a validation study
Lin, T. J. & Tsai, C. C., 2017 11月 22, 於: International Journal of Science Education. 39, 17, p. 2382-2401 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
19 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Developmental trends of divergent thinking and feeling across different grades for Taiwanese adolescence between 1990’s and 2010’s
Chang, Y. L., Chen, H. C., Wu, I. C., Chang, J. H. & Wu, C. L., 2017 3月 1, 於: Thinking Skills and Creativity. 23, p. 112-128 17 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
14 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Do psychosocial attributes of well-being drive intensive Facebook use?
Dhir, A., Kaur, P., Lonka, K. & Tsai, C-C., 2017, 於: Computers in Human Behavior. 68, p. 520-527 8 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
23 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Eliciting Taiwanese high school students’ scientific ontological and epistemic beliefs
Lin, T. J. & Tsai, C. C., 2017 11月 22, 於: International Journal of Science Education. 39, 17, p. 2321-2341 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Enhancing the measurement of remote associative ability: A new approach to designing the Chinese Remote Associates Test
Wu, C. L., Chang, Y. L. & Chen, H. C., 2017 6月 1, 於: Thinking Skills and Creativity. 24, p. 29-38 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
30 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Evaluating and comparing Singaporean and Taiwanese eighth graders’ conceptions of science assessment
Lin, T. J., Tan, A. L., Lee, M. H. & Tsai, C. C., 2017 10月 2, 於: Research in Science and Technological Education. 35, 4, p. 391-408 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Exploring in-service preschool teachers’ conceptions of and approaches to online education
Yang, Y-F. & Tsai, C-C., 2017, 於: Australasian Journal of Educational Technology. 33, 1, p. 134-147 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
26 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Exploring long-term behavior patterns in a book recommendation system for reading
Chien, T. C., Chen, Z. H. & Chan, T. W., 2017, 於: Educational Technology and Society. 20, 2, p. 27-36 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
10 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Exploring students’ conceptions of science learning via drawing: a cross-sectional analysis: International Journal of Science Education
Hsieh, W-M. & Tsai, C-C., 2017, 於: European Journal of Science Education. 39, 3, p. 274-298 25 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
36 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Normative data for Chinese compound remote associate problems
Wu, C. L. & Chen, H. C., 2017 12月 1, 於: Behavior Research Methods. 49, 6, p. 2163-2172 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取32 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Online Research Behaviors of Engineering Graduate Students in Taiwan
Cheng, Y-H. & Tsai, C-C., 2017, 於: Journal of Educational Technology & Society. 20, 1, p. 169-179 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Operation, administration and maintenance (OA&M) architecture design for internet of things
Ma, Y. W., Chen, C. H., Chen, J. L. & Lin, S. S., 2017, 於: Journal of Internet Technology. 18, 6, p. 1223-1229 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Research on ICT in K-12 schools – A review of experimental and survey-based studies in computers & education 2011 to 2015
Pérez-Sanagustín, M., Nussbaum, M., Hilliger, I., Alario-Hoyos, C., Heller, R. S., Twining, P. & Tsai, C-C., 2017, 於: Computers and Education. 104, p. A1-A15研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Some guidance on conducting and reporting qualitative studies
Twining, P., Heller, R. S., Nussbaum, M. & Tsai, C-C., 2017, 於: Computers and Education. 106, p. A1-A9研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
195 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Student Engagement in Long-Term Collaborative EFL Storytelling Activities: An Analysis of Learners with English Proficiency Differences
Huang, Y-Y., Liu, C-C., Wang, Y., Tsai, C-C. & Lin, H-M., 2017, 於: Educational Technology and Society. 3, p. 95-109 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
39 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Students' reactions to different levels of game scenarios: A cognitive style approach
Chen, Z. H., Chen, S. Y. & Chien, C. H., 2017, 於: Educational Technology and Society. 20, 4, p. 69-77 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
13 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Taiwanese high school teachers' conceptions of mobile learning
Hsieh, W-M. & Tsai, C-C., 2017, 於: Computers and Education. 115, p. 82-95 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
67 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Relationship Between Teachers’ Online Homework Guidance and Technological Pedagogical Content Knowledge about Educational Use of Web
Zhou, Y., Chai, C. S., Liang, J. C., Jin, M. & Tsai, C. C., 2017 10月 1, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 26, 5, p. 239-247 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
13 引文 斯高帕斯（Scopus） -
To resolve or not to resolve, that is the question: The dual-path model of incongruity resolution and absurd verbal humor by fMRI
Dai, R. H., Chen, H. C., Chan, Y. C., Wu, C. L., Li, P., Cho, S. L. & Hu, J. F., 2017 4月 24, 於: Frontiers in Psychology. 8, APR, 498.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取12 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Understanding the relationship between intensity and gratifications of Facebook use among adolescents and young adults
Dhir, A. & Tsai, C-C., 2017, 於: Telematics and Informatics. 34, 4, p. 350-364 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
91 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Validating an Instrument for EFL Learners’ Sources of Self-Efficacy, Academic Self-Efficacy and the Relation to English Proficiency
Zheng, C., Liang, J. C. & Tsai, C. C., 2017 12月 1, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 26, 6, p. 329-340 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
22 引文 斯高帕斯（Scopus） -
以卡片分類法探討女性消費者對健康食品包裝資訊之組織與分類研究
銘心邱 & Chiou, F-Y., 2017, 於: 圖書資訊學刊. 15, 2, p. 135-170 36 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
臺灣大學生網路學習概念之研究
沈冠名(Kuan-Ming S, 吳琦翎(Chi-Ling W & 李旻憲(Min-Hsien L, 2017, 於: 數位學習科技期刊. 9, 3, p. 1-22 22 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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醫學中心電子報之消費者健康資訊內容分析研究
Cheng, W-C., Huang, H-F. & Chiu, M-H., 2017, 於: 醫療資訊雜誌. 26, 2, p. 23-36研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2016
A Co-Citation Network of Young Children’s Learning with Technology
Tang, K-Y., Li, M-C., Hsin, C-T. & Tsai, C-C., 2016, 於: Journal of Educational Technology & Society. 19, 3, p. 294-305 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Analyzing the Social Knowledge Construction and Online Searching Behavior of High School Learners During a Collaborative Problem Solving Learning Activity: a Multi-Dimensional Behavioral Pattern Analysis
Lin, C-L., Hou, H-T. & Tsai, C-C., 2016, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 25, 5, p. 893-906 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
33 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Discriminating the difference between remote and close association with relation to white-matter structural connectivity
Wu, C., Zhong, S. & Chen, H., 2016 10月, 於: PloS one. 11, 10, e0165053.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取28 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Effectiveness of humor training among adolescents with autism
Wu, C. L., Liu, Y. R., Kuo, C. C., Chen, H. C. & Chang, Y. L., 2016 12月 30, 於: Psychiatry Research. 246, p. 25-31 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
12 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Effect of radical-position regularity for Chinese orthographic skills of Chinese-as-a-second-language learners
Hong, J. C., Wu, C. L., Chen, H. C., Chang, Y. L. & Chang, K. E., 2016 6月, 於: Computers in Human Behavior. 59, p. 402-410 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
20 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Exploring the effects of integrating self-explanation into a multi-user game on the acquisition of scientific concepts: Interactive Learning Environments
Hsu, C-Y., Tsai, C-C. & Wang, H-Y., 2016, 於: Interactive Learning Environments. 24, 4, p. 844-858 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
16 引文 斯高帕斯（Scopus）