科學教育研究所

2014

Young Adolescents' Intentional Use of Science News

Tsai, P. Y., Chang, W. H., Chen, S. & Chang, H. P., 2014 7月 3, 於: International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement. 4, 3, p. 281-304 24 p.

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1 引文斯高帕斯（Scopus）

九年級個案學生粒子概念之探討－以擴散作用為例

謝秉桓(Ping-Huang H, 林啟華(Chi-Hua L, 曾茂仁(Mao-Jen T, 鐘建坪(Jing-Ping J & 邱美虹(Mei-Hung C, 2014, 於: 科學教育月刊. 367, p. 2-23 22 p.

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未來在等待的教師：前瞻師資培育計畫

林陳涌(Chen-Ung L, 黃嘉莉(Jia-Li H, 張民杰(Min-Chieh C, 張玉山(Yu-Shan C, 張素貞(Su-Chen C & 吳淑禎(Shu-Chen W, 2014, 於: 中等教育. 65, 1, p. 165-182 18 p.

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科學史教學對學生科學認識觀與概念學習的影響－不同教學順序的比較

邱奕華(Yi-Hua C & 劉湘瑤(Shiang-Yao L, 2014, 於: 科學教育學刊. 22, 3, p. 307-330 24 p.

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運用SOLO分類法探討科展活動之建模的類型－以八年及物理科展為例

鐘建坪 & 邱美虹(Mei-Hung C, 2014, 於: 教育實踐與研究. 27, 1, p. 31-63 33 p.

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2013

2009年國際地球科學奧林匹亞IESO－測量地形學應用於921集集地震震度調查ITFI野外考察活動實作手冊

葉孟宛(Meng-Wan Y, 姜彥麟, 張俊彥(Chun-Yen C, 簡佑達(Yu-Ta C & 梁媛翔(Yuan-Xing L, 2013, 於: 科學教育月刊. 359, p. 22-31 10 p.

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A scientometric analysis of the effectiveness of Taiwan's educational research projects

Tseng, Y. H., Chang, C. Y., Tutwiler, M. S., Lin, M. C. & Barufaldi, J. P., 2013 6月, 於: Scientometrics. 95, 3, p. 1141-1166 26 p.

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9 引文斯高帕斯（Scopus）

ConfChem conference on a virtual colloquium to sustain and celebrate IYC 2011 initiatives in global chemical education: Sustainability and globalization of chemistry education

Chiu, M. H., 2013 11月 12, 於: Journal of Chemical Education. 90, 11, p. 1564-1566 3 p.

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1 引文斯高帕斯（Scopus）

ConfChem conference on a virtual colloquium to sustain and celebrate IYC 2011 initiatives in global chemical education: Young ambassadors for chemistry in IYC 2011

Schoen, L., Chiu, M. H. & Steenberg, E., 2013 11月 12, 於: Journal of Chemical Education. 90, 11, p. 1547-1549 3 p.

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Current status, opportunities and challenges of augmented reality in education

Wu, H. K., Lee, S. W. Y., Chang, H. Y. & Liang, J. C., 2013, 於: Computers and Education. 62, p. 41-49 9 p.

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1161 引文斯高帕斯（Scopus）

Determining Virtual Environment "Fit": The Relationship Between Navigation Style in a Virtual Field Trip, Student Self-Reported Desire to Visit the Field Trip Site in the Real World, and the Purposes of Science Education

Tutwiler, M. S., Lin, M. C. & Chang, C. Y., 2013 6月, 於: Journal of Science Education and Technology. 22, 3, p. 351-361 11 p.

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11 引文斯高帕斯（Scopus）

Development and application of a scoring rubric for evaluating students' experimental skills in organic chemistry: An instructional guide for teaching assistants

Chen, H. J., She, J. L., Chou, C. C., Tsai, Y. M. & Chiu, M. H., 2013 10月 8, 於: Journal of Chemical Education. 90, 10, p. 1296-1302 7 p.

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23 引文斯高帕斯（Scopus）

Development of an empirically based questionnaire to investigate young students' ideas about nature of science

Chen, S., Chang, W. H., Lieu, S. C., Kao, H. L., Huang, M. T. & Lin, S. F., 2013 4月, 於: Journal of Research in Science Teaching. 50, 4, p. 408-430 23 p.

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16 引文斯高帕斯（Scopus）

Devising a framework for energy education in Taiwan using the analytic hierarchy process

Chen, K. L., Huang, S. H. & Liu, S. Y., 2013 4月, 於: Energy Policy. 55, p. 396-403 8 p.

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25 引文斯高帕斯（Scopus）

Diagnosing students' mental models via the Web-Based Mental Models Diagnosis system

Wang, T. H., Chiu, M. H., Lin, J. W. & Chou, C. C., 2013 3月, 於: British Journal of Educational Technology. 44, 2, p. E49-E51

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12 引文斯高帕斯（Scopus）

Effects of representation sequences and spatial ability on students' scientific understandings about the mechanism of breathing

Wu, H. K., Lin, Y. F. & Hsu, Y. S., 2013 5月, 於: Instructional Science. 41, 3, p. 555-573 19 p.

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26 引文斯高帕斯（Scopus）

Embodying gesture-based multimedia to improve learning

Chang, C. Y., Chien, Y. T., Chiang, C. Y., Lin, M. C. & Lai, H. C., 2013 1月, 於: British Journal of Educational Technology. 44, 1, p. E5-E9

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37 引文斯高帕斯（Scopus）

Improvement of classification accuracy in a phase-tagged steady-state visual evoked potential-based brain computer interface using multiclass support vector machine

Yeh, C. L., Lee, P. L., Chen, W. M., Chang, C. Y., Wu, Y. T. & Lan, G. Y., 2013 5月 21, 於: BioMedical Engineering Online. 12, 1, 46.

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開啟存取

11 引文斯高帕斯（Scopus）

Introducing Taiwanese undergraduate students to the nature of science through Nobel Prize stories

Eshach, H., Hwang, F-K., Wu, H. K. & Hsu, Y. S., 2013 4月 25, 於: Physical Review Special Topics - Physics Education Research. 9, 1, 010116.

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開啟存取

2 引文斯高帕斯（Scopus）

Investigating College and Graduate Students' Multivariable Reasoning in Computational Modeling

Wu, H. K., Wu, P. H., Zhang, W. X. & Hsu, Y. S., 2013 5月, 於: Science Education. 97, 3, p. 337-366 30 p.

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10 引文斯高帕斯（Scopus）

Knowledge, perceptions, and attitudes as determinants of youths intentions to use bioenergy - A cross-national perspective

Halder, P., Pietarinen, J., Havu-Nuutinen, S., Pelkonen, P., Chang, C. Y., Prokop, P. & Usak, M., 2013 9月 14, 於: International Journal of Green Energy. 10, 8, p. 797-813 17 p.

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23 引文斯高帕斯（Scopus）

PERCEIVED SOCIAL RELATIONSHIPS AND SCIENCE LEARNING OUTCOMES FOR TAIWANESE EIGHTH GRADERS: STRUCTURAL EQUATION MODELING WITH A COMPLEX SAMPLING CONSIDERATION

Jen, T. H., Lee, C. D., Chien, C. L., Hsu, Y. S. & Chen, K. M., 2013 6月, 於: International Journal of Science and Mathematics Education. 11, 3, p. 575-600 26 p.

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14 引文斯高帕斯（Scopus）

Predicting hospital mortality in adult patients with prolonged stay (>14 days) in surgical intensive care unit

Chang, C. J., Tam, H. P., Ko, W. J. & Tsai, P. R., 2013 8月, 於: Minerva Anestesiologica. 79, 8, p. 843-852 10 p.

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5 引文斯高帕斯（Scopus）

The use of a gesture-based system for teaching multiple intelligences: A pilot study

Tutwiler, S., Lin, M. C. & Chang, C. Y., 2013 9月, 於: British Journal of Educational Technology. 44, 5, p. E133-E138

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5 引文斯高帕斯（Scopus）

Toward an integrated model for designing assessment systems: An analysis of the current status of computer-based assessments in science

Kuo, C. Y. & Wu, H. K., 2013, 於: Computers and Education. 68, p. 388-403 16 p.

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39 引文斯高帕斯（Scopus）

Tracking learners' visual attention during a multimedia presentation in a real classroom

Yang, F. Y., Chang, C. Y., Chien, W. R., Chien, Y. T. & Tseng, Y. H., 2013, 於: Computers and Education. 62, p. 208-220 13 p.

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74 引文斯高帕斯（Scopus）

Un método novedoso para investigar la progresión de aprendizaje sobre el concepto de transiciones de fase

Chiu, M. H. & Wu, W. L., 2013, 於: Educacion Quimica. 24, 4, p. 373-380 8 p.

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開啟存取

5 引文斯高帕斯（Scopus）

以概念演化樹探討跨年級學生理想氣體心智模式之發展歷程

邱美虹(Mei-Hung C, 吳文龍(Wen-Lung W, 鍾曉蘭 & 李雪碧(Hsueh-Pi L, 2013, 於: 科學教育學刊. 21, 2, p. 135-162 28 p.

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環境議題教學提升國小學生科學素養之研究：以太陽能電池議題為例

謝憶芳(Yi-Fang H, 劉湘瑤(Shiang-Yao L & 陳冠利, 2013, 於: 環境教育研究. 10, 1, p. 35-64 30 p.

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2012

Affording Explicit-Reflective Science Teaching by Using an Educative Teachers' Guide

Lin, S. F., Lieu, S. C., Chen, S., Huang, M. T. & Chang, W. H., 2012 5月, 於: International Journal of Science Education. 34, 7, p. 999-1026 28 p.

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23 引文斯高帕斯（Scopus）

A Novice-Expert Study of Modeling Skills and Knowledge Structures about Air Quality

Hsu, Y. S., Lin, L. F., Wu, H. K., Lee, D. Y. & Hwang, F-K., 2012 10月, 於: Journal of Science Education and Technology. 21, 5, p. 588-606 19 p.

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9 引文斯高帕斯（Scopus）

A review of empirical evidence on scaffolding for science education

Lin, T. C., Hsu, Y. S., Lin, S. S., Changlai, M. L., Yang, K. Y. & Lai, T. L., 2012 4月, 於: International Journal of Science and Mathematics Education. 10, 2, p. 437-455 19 p.

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53 引文斯高帕斯（Scopus）

Are you SLiM? Developing an instrument for civic scientific literacy measurement (SLiM) based on media coverage

Rundgren, C. J., Rundgren, S. N. C., Tseng, Y. H., Lin, P. L. & Chang, C. Y., 2012 8月, 於: Public Understanding of Science. 21, 6, p. 759-773 15 p.

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28 引文斯高帕斯（Scopus）

Association of polymorphisms in BDNF, MTHFR, and genes involved in the dopaminergic pathway with memory in a healthy Chinese population

Yeh, T. K., Hu, C. Y., Yeh, T. C., Lin, P. J., Wu, C. H., Lee, P. L. & Chang, C. Y., 2012 11月, 於: Brain and Cognition. 80, 2, p. 282-289 8 p.

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12 引文斯高帕斯（Scopus）

Comparison of Different Instructional Multimedia Designs for Improving Student Science-Process Skill Learning

Chien, Y. T. & Chang, C. Y., 2012 2月, 於: Journal of Science Education and Technology. 21, 1, p. 106-113 8 p.

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26 引文斯高帕斯（Scopus）

Development and implications of technology in reform-based physics laboratories

Chen, S., Lo, H. C., Lin, J. W., Liang, J. C., Chang, H. Y., Hwang, F-K., Chiou, G. L., Wu, Y. T., Lee, S. W. Y., Wu, H. K., Wang, C. Y. & Tsai, C-C., 2012 10月 16, 於: Physical Review Special Topics - Physics Education Research. 8, 2, 020113.

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開啟存取

31 引文斯高帕斯（Scopus）

Empirical mode decomposition-based approach for intertrial analysis of olfactory event-related potential features

Wu, C. H., Lee, P. L., Shu, C. H., Yang, C. Y., Lo, M. T., Chang, C. Y. & Hsieh, J. C., 2012 12月, 於: Chemosensory Perception. 5, 3-4, p. 280-291 12 p.

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7 引文斯高帕斯（Scopus）

Engaging pre-service science teachers to act as active designers of technology integration: A MAGDAIRE framework

Chien, Y. T., Chang, C. Y., Yeh, T. K. & Chang, K. E., 2012 5月, 於: Teaching and Teacher Education. 28, 4, p. 578-588 11 p.

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46 引文斯高帕斯（Scopus）

Exploring the impact of animation-based questionnaire on conducting a web-based educational survey and its association with vividness of respondents' visual images

Chien, Y. T. & Chang, C. Y., 2012 5月, 於: British Journal of Educational Technology. 43, 3, p. E81-E85

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5 引文斯高帕斯（Scopus）

Exploring the Impact of Prior Knowledge and Appropriate Feedback on Students' Perceived Cognitive Load and Learning Outcomes: Animation-based earthquakes instruction

Yeh, T. K., Tseng, K. Y., Cho, C. W., Barufaldi, J. P., Lin, M. S. & Chang, C. Y., 2012 7月, 於: International Journal of Science Education. 34, 10, p. 1555-1570 16 p.

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14 引文斯高帕斯（Scopus）

Gender bias in virtual learning environments: An exploratory study

Lin, M. C., Tutwiler, M. S. & Chang, C. Y., 2012 3月, 於: British Journal of Educational Technology. 43, 2, p. E59-E63

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12 引文斯高帕斯（Scopus）

Independence of amplitude-frequency and phase calibrations in an SSVEP-based BCI using stepping delay flickering sequences

Chang, H. C., Lee, P. L., Lo, M. T., Lee, I. H., Yeh, T. K. & Chang, C. Y., 2012, 於: IEEE Transactions on Neural Systems and Rehabilitation Engineering. 20, 3, p. 305-312 8 p., 6112237.

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7 引文斯高帕斯（Scopus）

International Survey on Bioenergy Knowledge, Perceptions, and Attitudes Among Young Citizens

Halder, P., Prokop, P., Chang, C. Y., Usak, M., Pietarinen, J., Havu-Nuutinen, S., Pelkonen, P. & Cakir, M., 2012 3月, 於: Bioenergy Research. 5, 1, p. 247-261 15 p.

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47 引文斯高帕斯（Scopus）

Leveraging educational pathway to bridge in-school and out-of-school science learning: A comparison of different instructional designs

Chang, C. Y., Hagmann, J. G., Chien, Y. T. & Cho, C. W., 2012, 於: Journal of Baltic Science Education. 11, 3, p. 275-284 10 p.

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1 引文斯高帕斯（Scopus）

Magdaire: A model to foster pre-service teachers' ability in integrating ICT and teaching in Taiwan

Chang, C. Y., Chien, Y. T., Chang, Y. H. & Lin, C. Y., 2012, 於: Australasian Journal of Educational Technology. 28, 6, p. 983-999 17 p.

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開啟存取

14 引文斯高帕斯（Scopus）

Major Strands in Scientific Inquiry through Cluster Analysis of Research Abstracts

Yeh, Y. F., Jen, T. H. & Hsu, Y. S., 2012 12月, 於: International Journal of Science Education. 34, 18, p. 2811-2842 32 p.

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12 引文斯高帕斯（Scopus）

Proposing ways of evaluating automatic short-answer markers with multiraters

Lee, C. D., Jen, T. H., Fu, H-H. & Chang, C. Y., 2012 5月, 於: British Journal of Educational Technology. 43, 3, p. E73-E76

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1 引文斯高帕斯（Scopus）

The impact of a science museum invoked learning environment (smile) on students

Chang, C. Y., Huang, Y. C. & Chen, C. Y., 2012, 於: Journal of Baltic Science Education. 11, 4, p. 357-366 10 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

The interaction between junior-high students' academic and social motivations and the influences of the motivational factors on science performance

Yang, F. Y., Tseng, J. S. & Lin, M. H., 2012, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 21, 1, p. 92-106 15 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

The Role of Computer Simulation in an Inquiry-Based Learning Environment: Reconstructing Geological Events as Geologists

Lin, L. F., Hsu, Y. S. & Yeh, Y. F., 2012 6月, 於: Journal of Science Education and Technology. 21, 3, p. 370-383 14 p.

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8 引文斯高帕斯（Scopus）

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