每年研究成果
每年研究成果
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2019
The quality of experimental designs in mobile learning research: A systemic review and self-improvement tool
Sung, Y. T., Lee, H. Y., Yang, J. M. & Chang, K. E., 2019 十一月, 於: Educational Research Review. 28, 100279.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
開啟存取17 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2015
How effective are mobile devices for language learning? A meta-analysis
Sung, Y. T., Chang, K. E. & Yang, J. M., 2015 十月 1, 於: Educational Research Review. 16, p. 68-84 17 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
98 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2010
Editorial: Technology enhanced learning: Moving theory into practice
Chen, N. S., Hwang, G. J., Chen, M. P. & Hwang, W. Y., 2010 三月, 於: Knowledge Management and E-Learning. 2, 1, p. 1-5 5 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2006
Enhancing the teaching experience of pre-service teachers through the use of videos in web-based computer-mediated communication (CMC)
Lee, G. C. & Wu, C. C., 2006 十一月 1, 於: Innovations in Education and Teaching International. 43, 4, p. 369-380 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
63 引文 斯高帕斯（Scopus）