每年專案
機構檔案
colleges
- 科技與工程學院
指紋
查看啟用 科技應用與人力資源發展學系 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
網路
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
-
A model for examining middle school students’ STEM integration behavior in a national technology competition
Ku, C. J., Hsu, Y. S., Chang, M. C. & Lin, K. Y., 2022 12月, 於: International Journal of STEM Education. 9, 1, 3.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取檔案2 引文 斯高帕斯（Scopus）1 下載 (Pure) -
An Assessment of Junior High School Students’ Knowledge, Creativity, and Hands-On Performance Using PBL via Cognitive–Affective Interaction Model to Achieve STEAM
Hsiao, H. S., Chen, J. C., Chen, J. H., Zeng, Y. T. & Chung, G. H., 2022 5月 1, 於: Sustainability (Switzerland). 14, 9, 5582.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
A study of the feasibility of a cross-college curriculum based on the experience of student cooperation
Cheng, C. Y., Kao, C. P., Hsu, T. W. & Lin, K. Y., 2022, (接受/付印) 於: International Journal of Technology and Design Education.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
資料集
-
Data for: Improving Creative Self-Efficacy and Performance through Computer-Aided Design Application
Chen, Y. (Contributor), Chang, Y. (Contributor), Chuang, M. (Contributor) & Chou, C. (Contributor), Unknown Publisher, 2018 11月 27
DOI: 10.17632/29dy6d38gh.1, https://data.mendeley.com/datasets/29dy6d38gh
資料集: Dataset