英語學系

專案

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每年專案

搜尋結果

• 大學生使用行動科技學習字彙之喜好、觀感及成效研究

  Lin, C.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 以字幕輔助聽力活動增進字彙習得及聽力理解

  Lin, C.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 教育部計畫

• 調查英語學習者日常數位英語學習之知識：開發問卷評量工具

  Tseng, J.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 「行動文學及其轉譯：英文說故事及藝術導覽」

  Chang, J. C.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 教育部計畫

• 第二語學習者認知狀態與他們在不同多模閱覽情況下使用行動裝置理解電子書及動畫影片之影響

  Liu, Y.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 感質、區辨、與台灣華語: 從符號學的角度看語言、認同、與意識形態

  Su, H.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 英語和羅曼語中的不定式: 主語位置和句法變異

  Fernandez-Salgueiro, G.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 花言樹語: 冷戰與跨太平洋亞/美文學植物敘事

  Liang, I.

  2021/08/01 → 2023/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 近代漢語無主語"被"字句：一個非人稱結構的形式句法分析

  Ting, J.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 使用Google翻譯輔助英文寫作之認知負荷與活動

  Chang, P.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 說話動作在音頻、音量、音色上的控制與無意識聲音反應所形成的共伴效應

  Ning, L.

  2021/08/01 → 2023/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 雙語教師是否有雙重認同?: 眼動儀透漏的玄機

  Chern, C.

  2021/08/01 → 2023/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 悲觀主義的先知？阿米里‧巴拉卡晚期詩作的語言行為和語境

  Deveson, A.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 漢語補語連詞組之論元性及其位移副本

  Wu, H. I.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 探討語音辨識及人工智慧科技對英語口語能力之可能貢獻

  Chen, H. H.

  2021/08/01 → 2024/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 加速、倦怠與災難：當代精神政治考察

  Huang, H. C.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 噶瑪蘭語借詞與音韻之互動研究

  Lin, H. N.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 詞彙、多字詞組與語法網絡

  Chen, A. C.

  2021/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 提升外語教師的數位素養

  Chen, H. H.

  2021/06/01 → 2022/11/30

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 英國唯心論小說：十九世紀長時段中的哲學與文學(2/5)

  Prystash, J.

  2021/02/01 → 2022/01/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 誰的東南亞？—海外華人視野下的區域研究與文化再生產

  Chang, J. C.

  2020/12/01 → 2021/10/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 知識轉譯：當安莎杜娃研究遇上中國哲學(2/4)

  Tai, B. Y.

  2020/11/01 → 2022/09/30

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 國民中學學科與語言整合學習教師的教學策略與觀點

  Kung, F.

  2020/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • learning 100%
  • teacher 52%
  • phenomenology 44%
  • classroom 44%
  • educational setting 42%

• 亞美文學與人類世研究：以李昌來小說為例

  Chang, J. C.

  2020/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 行動文學：英文書寫及其轉譯

  Chang, J. C.

  2020/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 教育部計畫

• 跨越疆界與教師專業認同之形塑: 高中英語教師之聲

  Chern, C.

  2020/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 重訪灰色地帶：跨世代創傷、牽連的主體、與當代見證文學中的倫理問題

  Shao, Y.

  2020/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • Jacques Rancière 100%
  • Aesthetics 57%
  • Contemporary Scene 40%
  • Ethical Turn 39%
  • Art and Politics 34%

• 探索智能個人助理，自動語音辨識和聊天機器人技術在第二語言學習中的潛力

  Chen, H. H.

  2020/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • assistant 100%
  • speaking 65%
  • Group 16%
  • interaction 10%
  • anxiety 6%

• 再探漢語處所主語結構: 語法分布條件與動貌語意特性

  Wu, H. I.

  2020/08/01 → 2022/01/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 全球化之下的華語文：從華語文教學場域看語言與認同的市場化

  Su, H.

  2020/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 口語英語中隱性主語的語法

  Fernandez-Salgueiro, G.

  2020/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • Tense 100%
  • Feature Inheritance 43%
  • Empty Categories 38%
  • Expletives 33%
  • Specifier 32%

• 現代漢語主語傾向型"數量名"浮游量詞結構之句法分析及其對普遍語法的含蘊意義

  Ting, J.

  2020/08/01 → 2022/06/30

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 台灣閩南語動詞前「一下」的句法和語意

  Hsieh, M.

  2020/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • time 100%
  • event 53%
  • evaluation 43%

• 太魯閣語借詞與音韻之互動研究

  Lin, H. N.

  2020/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • Consonants 100%
  • Phonotactics 67%
  • Loanwords 57%
  • Geminate Consonants 44%
  • Japanese Words 37%

• 也是「對真實的熱情」：當代劇場大師的印度之旅

  Su, T.

  2020/08/01 → 2023/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 「尋覓生活之道」：詹姆斯・沙勒後期作品中的基督教思想與其他日常慣例

  Deveson, A.

  2020/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• （不）合時與（不）妥協：童妮.摩里森的晚期風格

  Lee, H.

  2020/08/01 → 2022/11/30

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 重複的島嶼："財富的尷尬"中的菲律賓華裔歷史書寫

  Liang, I.

  2020/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 華語為二語課堂中新手與資深教師提問與反饋之比較研究

  Chen, C. D.

  2020/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 跨國後社會主義記憶文化研究

  Luca, I.

  2020/08/01 → 2023/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 英國唯心論小說：十九世紀長時段中的哲學與文學(1/5)

  Prystash, J.

  2020/02/01 → 2021/01/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 知識轉譯：當安莎杜娃研究遇上中國哲學(1/4)

  Tai, B. Y.

  2019/11/01 → 2020/10/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 同性婚姻相關論述中「母親」身份的建構

  Su, H.

  2019/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • marriage 100%
  • discourse 93%
  • motherhood 88%
  • Ideologies 77%
  • news report 52%

• 越早越好？還是充分沈浸？「學齡早晚」與「接觸時數」對於英語為外語學習者之顯性與隱性文法發展長期研究

  Liu, Y.

  2019/08/01 → 2021/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • foreign language 100%
  • language education 96%
  • school grade 60%
  • psycholinguistics 34%
  • imitation 33%

• 工作記憶容量大小對於教師操縱第二語學習者注意力與字彙習得效益之研究

  Liu, Y.

  2019/08/01 → 2020/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • manipulation 100%
  • time series 39%
  • lack 38%
  • language acquisition 37%
  • research planning 31%

• 建構創意的英語教室：比較高中職英語文教師與學生對英語創意教學之課程目標、教學活動與學習評量的觀點

  Wang, H.

  2019/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 日美二戰書信中的生命形式

  Lee, H.

  2019/08/01 → 2020/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • Japanese Americans 100%
  • Second World War 78%
  • Racial Identity 27%
  • Gilles Deleuze 26%
  • Imprisonment 24%

• 多字詞組能力習得：外語學習者如何習得類母語使用者語感？

  Chen, A. C.

  2019/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 故事文字與語音的情緒知覺判斷與統計分類：使用敘事文本、聲學與電聲門訊號之研究

  Ning, L.

  2019/08/01 → 2022/07/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

• 英國唯心論及梅．辛克萊之時間結構

  Prystash, J.

  2019/08/01 → 2020/01/31

  研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

  檔案

  • Twentieth-century Literature 100%
  • Human-Computer Interaction (HCI) 89%
  • Draft 78%
  • Philosophy 60%
  • Online Texts 57%