每年研究成果
每年研究成果
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2009
Distributed leadership and professional learning community: A case study of innovative teaching in a high school
Chen, P. Y. & Chiao, C. C., 2009 3月, 於: Journal of Research in Education Sciences. 54, 1, p. 55-86 32 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
5 引文 斯高帕斯（Scopus） -
School-based performance award program for public schools in Taiwan's remote areas
Sheu, T. M. & Lin, H. L., 2009 12月, 於: Journal of Research in Education Sciences. 54, 4, p. 115-137 23 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
《誰的歷史？－美國教室中國家標準的掙扎》
卯靜儒, 2009, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 17, 2, p. 149-158 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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綜合高中政策之評鑑與改進：方案理論評鑑的觀點
張嘉育(Chia-Yu C, 周愚文(Yu-Wen C & 張炳煌(Ping-Huang C, 2009, 於: 教育學刊. 33, p. 35-74 40 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2008
Fashioning curriculum reform as identity politics-Taiwan's dilemma of curriculum reform in new millennium
Mao, C. J., 2008 9月, 於: International Journal of Educational Development. 28, 5, p. 585-595 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
25 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Creation of an Online Learning Community in Interpreter Training
張嘉倩(Chia-Chien C & 郝永崴(Yung-Wei H, 2008, 於: 翻譯學研究集刊. 11輯, p. 119-137 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2007
“迈向一流大学”评鉴指标之建构
许添明, 但昭伟, 卯静儒(Jing-Ru M & 陈佩英, 2007, 於: 江蘇高教. 2007, 6, p. 26-29 4 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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追尋教學的藝術－從J. Dewey思想衍繹教師角色與教學的美感特質
陳閔翔(Min-Siang C & 洪仁進(Ren-Jin H, 2007, 於: 教育研究集刊. 53:1, p. 87-118 32 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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高中教師對於高中課程學科中心推動新課程策略之意見的調查研究
黃乃熒(Nai-Ying W & 張炳煌, 2007, 於: 師大學報：教育類. 52, 3, p. 19-42 24 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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國民中學教師所秉持學校組織變革意識型態之調查研究
黃乃熒(Nai-Ying W, 2007, 於: 臺中教育大學學報：教育類. 21, 2, p. 1-28 28 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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教学专业与教师发展―美国教师评鉴指标分析
卯静儒(Jing-Ru M, 陈冠蓉 & 苏源恭, 2007, 於: 高教發展與評估. 23, 5, p. 83-95 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2006
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2005
Paulo Freire批判解放導向的課程觀點及其啟示
湯仁燕(Ren-Yen T, 2005, 於: 課程與教學. 8, 4, p. 57-76 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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學生如何詮釋學校課程？
黃鴻文(Horng-Wen H & 湯仁燕(Ren-Yen T, 2005, 於: 教育研究集刊. 51:2, p. 99-131 33 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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學校組織變革之意識型態研究－以一所國民中學為例
黃乃熒(Nai-Ying W, 2005, 於: 師大學報：教育類. 50, 1, p. 101-121 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2004
近二十年大陸教育史研究的量化分析（1978－2003）
周愚文(Yu-Wen C, 2004, 於: 師大學報：教育類. 49, 1, p. 91-102 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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從新馬克思主義到後結構主義－課程社會學研究的再概念化
卯靜儒(Chin-Ju M, 2004, 於: 教育研究集刊. 50:1, p. 119-142 24 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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理論化女性教師的性別意識與認同建構過程
卯靜儒(Chin-Jun M, 2004, 於: 通識教育季刊. 11, 1&2, p. 147-170 24 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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課程統整與教師知識的轉化－以「藝術與人文」領域教師為例
陳皓薇(Hao-Wei C, 林逢祺(Ferng-Chyi L & 洪仁進(Zen-Jin H, 2004, 於: 師大學報：教育類. 49, 1, p. 103-121 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2003
由思維歷程透視教學原理：杜威《思維術》方法論之衍釋
林逢祺(Ferng-Chyi L, 2003, 於: 教育研究集刊. 49:1, p. 1-29 29 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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近五十年我國教育史學門研究之探討：1949－2002
周愚文(Yu-Wen C, 2003, 於: 師大學報：教育類. 48, 1, p. 1-14 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2002
Education, Equity and Transformation edited by Crain Soudien, Peter Kallaway, with Mignonne Breier
Chen, P., 2002, 於: Comparative Education Review. 46, 2, p. 246-248 3 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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以教師彰權益能觀點探究學校權力生態－以一所國中教評會為例
黃乃熒(Nai-Ying W, 2002, 於: 師大學報：教育類. 47, 1, p. 59-81 23 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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我國中小學教師在職進修制度規劃之研究
楊深坑(Shen-Keng Y, 楊銀興(Yin-Hsin Y, 周蓮清(Lian-Ching C, 黃淑玲 & 黃嘉莉(Jia-Li H, 2002, 於: 教育研究集刊. 48:2, p. 113-156 44 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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國民中學學校行政瘋狂行為的成因與影響之路徑分析
黃乃熒(Nai-Ying W & 陳麗霞, 2002, 於: 師大學報：教育類. 47, 2, p. 175-202 28 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2001
Feminisms and the Internet
Vogt, C. & Chen, P., 2001, 於: Peace Review. 13, 3, p. 371-374 4 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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從資訊需求談大學圖書館讀者利用教育
劉美慧(Mei-Hwuei L & 林信成(Sinn-Cheng L, 2001, 於: 臺北市立圖書館館訊. 19, 2, p. 24-45 22 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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從學校組織權力弔詭管理觀點建構學校組織變革模式
黃乃熒(Nai-Ying W, 2001, 於: 師大學報：教育類. 46, 2, p. 145-164 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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教育決策權力的正當性：決策倫理及其典範的討論
黃乃熒(Nai-Ying W, 2001, 於: 師大學報：教育類. 46, 1, p. 1-19 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2000
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學校行政永續發展的理念與實踐：以歷史意識為本
黃乃熒(Nai-Ying W, 2000, 於: 師大學報：教育類. 45, 2, p. 1-16 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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1999
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1998
四位西洋思想家的教育改革論點－教育視野之擴展
葉坤靈(Kuen-Ling Y, 1998, 於: 師大學報：教育類. 43, 2, p. 1-19 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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1997