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臺灣

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高中國際教育課程政策形塑與實施歷程之議題分析
Liu, M.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
從堅持或離開所選科系看台灣學生的高教投資與報酬及代間流動情形
Yu, P.
2022/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
有願就有力? 透過希望感書寫以提升大學生自主思維之研究
Tang, S.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
有故事的人：從聽/讀/看（別人的）故事到說/寫（自己的）故事—敘事、道德認同與品德教育
Chen, Y.
2022/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
為偏遠學校留下優秀教師
Sheu, T.
2022/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
國民中學校長領導人文力量之研究
Whang, N.
2022/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
是接受還是反對？ ---赫爾巴特學派教育學在清末傳入中國的知識轉移探究
Liou, W.
2022/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
課程評鑑如何成為提升學校課程發展品質的學習路徑與平台 – 一種設計為本的研究
Mao, C.
2021/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
以NPDL跨界物為中介：高中課綱轉化的策略行動與網絡連結之研究
Chen, P.
2021/08/01 → 2024/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫