教育學系

使用中

有願就有力? 透過希望感書寫以提升大學生自主思維之研究

Tang, S.

2022/08/01 → 2025/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

高中國際教育課程政策形塑與實施歷程之議題分析

Liu, M. (PI)

2022/08/01 → 2025/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

已完成

莊子內篇中孔子教師形象的寓意探析

Lin, H.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

是接受還是反對？ ---赫爾巴特學派教育學在清末傳入中國的知識轉移探究

Liou, W.

2022/08/01 → 2024/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

有故事的人：從聽/讀/看（別人的）故事到說/寫（自己的）故事—敘事、道德認同與品德教育

Chen, Y.

2022/08/01 → 2024/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

國民中學校長領導人文力量之研究

Whang, N.

2022/08/01 → 2024/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

面對過去、轉變未來的正義敏覺教育：促進實踐的教師教育與教學革新(1/2)

Chen, H.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

流動的數學成長空間之行動者網絡研究

Lin, C.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

Margaret Fuller教育活動及女子教育思想探究

Fang, Y.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

民國初肇國家教育制度的重組與再造（1912-1928）(1/3)

Chou, Y.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

從堅持或離開所選科系看台灣學生的高教投資與報酬及代間流動情形

Yu, P.

2022/08/01 → 2024/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

從社會探究發現進步之道：歷史教學在杜威課程理論中的洞察作用

Li, Y.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

平等化、再製差異或選擇：高等教育角色與第一代大學生的勞動市場後果

Chang, Y.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

教育研究與實務夥伴關係探究：以弱勢者教育為例

Wang, L.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

為偏遠學校留下優秀教師

Sheu, T.

2022/08/01 → 2024/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

十二年國教課程變革下的協作治理：縣市跨系統協作的探究

Cheng, S.

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

從「經驗課程」探討高中生對轉型正義的理解與詮釋

Jheng, Y.-J. (PI)

2022/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

課程評鑑如何成為提升學校課程發展品質的學習路徑與平台 – 一種設計為本的研究

Mao, C.

2021/08/01 → 2024/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

高等教育國際化的危機與轉機：COVID-19疫情時期主要目的國高等教育階段國際學生學習經驗之比較研究

Chang, C.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

以NPDL跨界物為中介：高中課綱轉化的策略行動與網絡連結之研究

Chen, P.

2021/08/01 → 2024/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

Anna Julia Cooper教育活動和女子教育思想研究

Fang, Y.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

教師共同研發學生能動教材提升教育改革永續性之形成性研究(II)

Lin, C.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

邁向雙語國家之路？臺灣雙語教育之政策論述與實踐之研究(II)

Lin, T.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

素養導向社會領域課程模式之建構

Liu, M. (PI)

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

教育領導之學生發聲研究

Whang, N.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

師培生及在職教師擔任YouTuber之教學模式建置與成效探究

Hao, Y.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

跨/超學科理論與大學跨域教育之研究－從蘇黎士取徑及尼古列斯庫取徑到我國大學不分系

Lin, C.

2021/08/01 → 2023/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

地區性非營利組織與個人在偏遠地區推動課後照顧的困境與解決策略

Sheu, T.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

課堂中的搭便車問題(II)：學生的公平正義感知及其影響因素

Chang, Y.

2021/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

翻轉與知識建構歷程:培養自我導向學習及論證的「教育研究法」

Lin, T.

2020/08/01 → 2021/07/31

研究計畫: 政府部門 › 教育部計畫

運用虛擬實境(VR)及擴增實境(AR)於教學歷程之探討與成效分析

Hao, Y.

2020/08/01 → 2021/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

Linda Zagzebski 德行責任論（Virtue Responsibilism）與教育知識論的哲學探究

Lin, C.

2020/08/01 → 2021/11/30

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

美國進步主義教育中三種「尊重兒童個別性」的教學方法—起源、發展及其在中國傳播的歷史探究

Liou, W.

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

教師共同研發學生能動教材提升教育改革永續性之形成性研究

Lin, C.

2020/08/01 → 2022/01/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

Bronson Alcott教育思想及教育實踐活動之探究

Fang, Y.

2020/08/01 → 2021/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

不一樣的人生道路？生命歷程觀點的STEM教育之職涯發展軌跡

Chang, Y.

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

實踐素養導向教師教育之實務本位行動反思探究

Chen, H.

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

動盪政局下的教育革命：清末民初教育制度的西化研究（1904-1925）

Chou, Y.

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

十二年國教政策脈絡中的教育評鑑：文化視角下的認同與實踐第二階段研究

Cheng, S.

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

見賢就思齊﹖道德認同與抱負性道德：Zagzebski及《論語》楷模主義的德育蘊義衍釋

Chen, Y.

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

邁向雙語國家之路？臺灣雙語教育之政策論述與實踐之研究

Lin, T.

2020/08/01 → 2021/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

國中英語文教師實施十二年國教課綱之自我效能感縱貫性研究 (第2、3年研究計畫書)

Wang, L.

2020/08/01 → 2021/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

在高等教育階段實踐全球公民教育：以臺美合作學分課程為個案研究

Chang, C.

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

臺灣學校教育體系「蒲公英化」現象的探究及其對學生之影響：以高中階段為例

Jheng, Y.-J. (PI)

2020/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

美國進步主義教育中之社會效率派：思想內涵及其在教育學教科書與學術期刊之霸權展現（1900-1940）

Liou, W.

2019/08/01 → 2021/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

孔子倫理學暨品格教育與Aristotle倫理學暨品格教育的比較研究

Chen, Y.

2019/08/01 → 2021/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

Anna C. Brackett 教育活動及女子教育思想之研究

Fang, Y.

2019/08/01 → 2020/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

眾志成城或一盤散沙－－集體貢獻在偏鄉學校的實踐

Sheu, T.

2019/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

超越表面事實的教學--發展以概念為本的國際教育統整課程模式

Liu, M. (PI)

2019/08/01 → 2022/07/31

研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫

運算思維融入「教學媒體與運用」課程之成效探討

Hao, Y.

2019/08/01 → 2020/07/31

研究計畫: 政府部門 › 教育部計畫

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