教育學院

Heppner, P. P., Heppner, M. J., Lee, D. G., Wang, Y. W., Park, H. J. & Wang, L. F., 2006 1月, 於: Journal of Counseling Psychology. 53, 1, p. 107-125 19 p.

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89 引文斯高帕斯（Scopus）

Dream interpretation sessions for college students in Taiwan: Who benefits and what volunteer clients view as most and least helpful

Tien, H. L. S., Lin, C. H. & Chen, S. C., 2006 12月, 於: Dreaming. 16, 4, p. 246-257 12 p.

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10 引文斯高帕斯（Scopus）

Effects of Score Formats on the Formation of the BCTEST Composite

舜雯章, 2006, 於: 中華心理學刊. 48, 1

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Effects of Score Formats on the Formation of the BCTEST Composite

章舜雯(Shun-Wen C, 2006, 於: 中華心理學刊. 48, 1, p. 89-114 26 p.

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Linking early narrative skill to later language and reading ability in Mandarin-speaking children: A longitudinal study over eight years

Chang, C. J., 2006, 於: Narrative Inquiry. 16, 2, p. 275-293 19 p.

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22 引文斯高帕斯（Scopus）

Methods in scaling the basic competence test

Chang, S. W., 2006 12月, 於: Educational and Psychological Measurement. 66, 6, p. 907-929 23 p.

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2 引文斯高帕斯（Scopus）

Multi-channel piezoelectric crystal gas sensor with principal component analysis for organic solvent pollutants from polymer plants

Wang, Y. L. & Shih, J. S., 2006, 於: Journal of the Chinese Chemical Society. 53, 6, p. 1427-1437 11 p.

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1 引文斯高帕斯（Scopus）

Perception of native and non-native affricate-fricative contrasts: Cross-language tests on adults and infants

Tsao, F. M., Liu, H. M. & Kuhl, P. K., 2006, 於: Journal of the Acoustical Society of America. 120, 4, p. 2285-2294 10 p.

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102 引文斯高帕斯（Scopus）

Reinterpreting and reconstructing science: Teachers’ view changes toward the nature of science by courses of science education

Tsai, C-C., 2006, 於: Teaching and Teacher Education. 22, 3, p. 363-375 13 p.

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53 引文斯高帕斯（Scopus）

Teaching epidemic and public health policies through simulation

Huang, C. Y., Hsieh, J. L., Sun, C. T. & Cheng, C. Y., 2006 5月, 於: WSEAS Transactions on Information Science and Applications. 3, 5, p. 899-904 6 p.

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1 引文斯高帕斯（Scopus）

Teaching through Simulation: Epidemic Dynamics and Public Health Policies

Hsieh, J. L., Sun, C. T., Kao, G. Y. M. & Huang, C. Y., 2006 11月, 於: Simulation. 82, 11, p. 731-759 29 p.

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6 引文斯高帕斯（Scopus）

The use of hierarchical ANCOVA in curriculum studies

Liou, S. M. & Peng, C. Y. J., 2006, 於: Journal of Modern Applied Statistical Methods. 5, 1, p. 230-247 18 p.

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開啟存取

University Students' Internet Attitudes and Internet Self-Efficacy: AStudy at Three Universities in Taiwan

Wu, Y-T. & Tsai, C-C., 2006, 於: Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 9, 4, p. 441-450 10 p.

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146 引文斯高帕斯（Scopus）

University students' self‐efficacy and their attitudes toward the Internet: the role of students' perceptions of the Internet: Educational Studies

Peng, H., Tsai, CC. & Wu, YT., 2006, 於: Educational Studies. 32, 1, p. 73-86 14 p.

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146 引文斯高帕斯（Scopus）

University Students’ Perceptions of and Attitudes Toward (Online) Peer Assessment

Wen, M. L. & Tsai, C-C., 2006, 於: Higher Education. 51, 1, p. 27-44 18 p.

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164 引文斯高帕斯（Scopus）

Using handhelds in a Jigsaw cooperative learning environment

Lai, C. Y. & Wu, C. C., 2006 8月, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 22, 4, p. 284-297 14 p.

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42 引文斯高帕斯（Scopus）

Web-based tools for designing and developing teaching materials for integration of information technology into instruction

Chang, K. E., Sung, Y. T. & Hou, H. T., 2006, 於: Educational Technology and Society. 9, 4, p. 139-149 11 p.

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14 引文斯高帕斯（Scopus）

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