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研究成果

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• 160 h-指數
• 3522 期刊論文
• 346 會議論文篇章
• 78 篇章
• 47 回顧評介論文
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  • 40 會議論文
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  • 17 評論/辯論
  • 4 書/電影/文章評審
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  • 1 專書
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每年研究成果

每年研究成果

搜尋結果

• 2013

  共讀童書文字指引策略對幼兒認字之影響

  陳惠茹(Hui-Ju Chen) & 張鑑如(Chien-Ju Chang), 2013, 於: Bulletin of Educational Psychology. 45, 2, p. 157-173 17 p.

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• 如何實施資優學生的區分性教學？

  郭靜姿(Ching-Chih Kuo), 2013, 於: 資優教育季刊. 127, p. 1-11 11 p.

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• 成人版身心障礙鑑定功能量表之鑑定人員訓練課程與其初步成果

  廖華芳, 范家榕(Chia-Jung Fan), 劉燦宏, 嚴嘉楓, 吳亭芳(Ting-Fang Wu), 張本聖, 呂淑貞, 黃靄雯, 紀彣宙 & 盧璐(Lu Lu), 2013, 於: 台灣醫學. 17, 4, p. 368-380 13 p.

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• 君子不器：諮商心理師與校長合作推動初級發展性輔導工作的經驗分享

  林淑君 & 王麗斐, 2013, 於: 輔導季刊. 49, 3, p. 19-27 9 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（一）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 329, p. 52-56 5 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（七）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 335, p. 50-52 3 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（二）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 330, p. 44-52 9 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（八）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 336, p. 49-59 11 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（三）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 331, p. 48-55 8 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（五）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 333, p. 53-59 7 p.

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• 我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（六）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 334, p. 46-55 10 p.

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• 我的密蘇理遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（四）

  許維素, 2013, 於: 諮商與輔導. 332, p. 49-52 4 p.

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• 身心障礙鑑定功能量表之運用

  廖華芳(Hua-Fang Liao), 嚴嘉楓(Chia-Feng Yen), 黃靄雯(Ai-Wen Hwang), 劉燦宏(Tsan-Hon Liou), 張本聖, 吳亭芳(Ting-Fang Wu), 呂淑貞(Shu-Jen Lu), 紀彣宙(Wen-Chou Chi) & 張光華(Kwang-Hwa Chang), 2013, 於: 台灣醫學. 17, 3, p. 317-331 15 p.

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• 兒童身心障礙之Facebook社群內容分析研究

  Chiu, M.-H. & Juang, M. J., 2013, 於: 教育資料與圖書館學. 50, 3, p. 355-392 38 p.

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  開啟存取

  • Facebook 100%
  • Community Member 40%
  • Decision-Making 20%
  • Social Media 20%
  • Reasoning 20%

• 制度化下的中共菁英晉升：接班人栽培的觀點

  黃信豪(Hsin-Hao Huang), 2013, 於: 中國大陸研究. 56, 1, p. 33-60 28 p.

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• 知覺優先論：教學歷程中的「覺得」和「懂得」

  林逢祺(Ferng-Chyi Lin), 2013, 於: 課程與教學. 16, 3, p. 201-218 18 p.

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  • teaching 100%
  • Thinking 100%
  • Primacy 100%
  • power 40%
  • Research 25%

• 長期追蹤台灣學齡前兒童二至五歲含糖飲料及糕餅點心與精製糖攝取情形

  盧立卿(Li-Ching Lyu), 楊蕓菁(Yun-Chin Yang) & 尤宣文(Hsuan-Wen Yu), 2013, 於: Chinese Journal of Public Health. 32, 4, p. 346-357 12 p.

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• 建立國人n-6及n-3脂肪酸膳食評估運算方法

  劉育豪(Yu-Hao Liu), 陳葵蓉 & 盧立卿(Li-Ching Lyu), 2013, 於: Nutritional Sciences Journal. 38, 2, p. 50-59 10 p.

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• 律法約束「情」難為 佛旦的權力困境－《指環》故事中的政治社會寓意

  羅基敏, 2013, 於: PAR表演藝術雜誌. 246, p. 56-58 3 p.

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• 政權轉移下的消費空間轉型：戰後初期的公共食堂與酒家（1945-1962）

  陳玉箴(Yu-Jen Chen), 2013, 於: 臺灣師大歷史學報. 39, p. 183-229 47 p.

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• 某科技大學學生成癮藥物網路資訊接觸經驗與危險知覺及使用意向研究

  林琦凱, 張鳳琴(Fong-Ching Chang), 李建明 & 李景美, 2013, 於: 健康促進與衛生教育學報. 40, p. 97-119 23 p.

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• 研究生學位論文常犯錯誤之雜記

  郝永崴, 2013, 於: 臺灣教育評論月刊. 2, 3, p. 24 1 p.

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• 飛行員「飛行壓力內隱聯結測驗」的發展

  邱發忠, 徐芝君 & 陳學志(Hsueh-Chih Chen), 2013, 於: 測驗學刊. 60, 1, p. 97-116 20 p.

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• 差異化的女性公民社會參與：以過程中主體出發

  陳素秋(Su-Chiu Chen), 2013, 於: 教育與多元文化研究. 8, p. 67-103 37 p.

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• 校長道德發展及其品德校園營造之質性探究

  李琪明(Angela Chi-Ming Lee), 2013, 於: Journal of Research in Education Sciences. 58, 1, p. 117-147 31 p.

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• 偏遠地區漢族與泰雅族國中生識讀能力及相關因素的探討

  孔淑萱, 吳昭容(Chao-Jung Wu), 蘇宜芬(Yi-Fen Su) & 洪儷瑜(Li-Yu Hung), 2013, 於: 教育心理學報. 44, S, p. 561-578 18 p.

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• 國小舞蹈班與普通班學生完美主義及成就表現之研究

  陳雅琪(Ya-Chi Chen) & 郭靜姿(Ching-Chih Kuo), 2013, 於: 資優教育論壇. 11, p. 72-90 19 p.

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• 從八年研究實驗課程經驗反思高中課程改革的挑戰

  宋明娟(Min-Chuan Sung) & 甄曉蘭(Hsiao-Lan Sharon Chen), 2013, 於: 教育研究集刊. 59:4, p. 47-79 33 p.

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• 從課前診斷的觀點省視七年級數學補救教材暑期推廣的教學成效

  林寀雯(Tsai-Wen Lin), 鄭鈐華, 王又禾 & 吳昭容(Chao-Jung Wu), 2013, 於: 科學教育月刊. 362, p. 32-42 11 p.

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• 探索教育與國家的關係－Saravanan Gopinathan論文選輯評介

  林子斌(Tzu-Bin Lin), 2013, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 21, 3, p. 151-161 11 p.

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• 教師面對教育改革勞役重擔的另類意義

  黃乃熒, 2013, 於: 臺灣教育評論月刊. 2, 10, p. 70-76 7 p.

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• 淺談高中職階段未來想像與創意之人才培育

  張雨霖(Yu-Lin Chang), 陳學志(Hsueh-Chih Chen), 陳瑛霞, 邱發忠, 林耀南, 王蔓甄(Man-Chen Wang) & 林鴻文(Hong-Wen Lin), 2013, 於: 創造學刊. 4, 1, p. 73-98 26 p.

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• 現代性‧南臺灣：1930年代李獻璋褒歌採集的特色

  陳龍廷, 2013, 於: 高雄文獻. 3, 1, p. 6-34 29 p.

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• 幾何圖形歸類判斷作業的認知行為表現與神經活動區域

  姜自強(Tzu-Ching Chiang), 吳昭容(Chao-Jung Wu), 蕭世朗(Sigmund Hsiao) & 劉金昌(Gin-Chung Liu), 2013, 於: Bulletin of Educational Psychology. 45, 2, p. 141-156 16 p.

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• 華人情緒類別的結構分析

  鄭昭明, 陳英孜(Chao-Ming Cheng), 卓淑玲 & 陳學志(Hsueh-Chih Chen), 2013, 於: 中華心理學刊. 55, 4, p. 417-438 22 p.

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• 視力保健單元教學對國小中年級學童視力保健知識、態度、行為之成效研究

  楊靜昀, 張彩秀 & 劉潔心(Chieh-Hsin Liu), 2013, 於: 學校衛生護理雜誌. 23, p. 61-75 15 p.

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• 評估醫學中心冠心病患者衛生教育需求之研究

  黃妙珍(Miao-Jeng Huang), 夏華(Hua Shia), 郭鐘隆(Jong-Long Guo) & 張荻琴(Chiu-Ching Changu), 2013, 於: 健康促進與衛生教育學報. 40, p. 1-33 33 p.

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• 新特殊教育法中「服務」用詞內涵之探討

  陳明聰, 吳亭芳 & 王華沛, 2013, 於: 雲嘉特教期刊. 17, p. 6-13 8 p.

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• 資源探索服務之功能評估

  Ke, H.-R., 2013, 於: 國立成功大學圖書館館刊. 22

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• 跨媒體性‧浮動的能指：1970年代電視布袋戲角色主題歌

  陳龍廷(Long-Ting Chen), 2013, 於: 戲劇學刊. 18, p. 97-122 26 p.

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• 雷特氏症患者在醫療保健、動作機能和社會溝通三方面可能造成的影響與介入策略

  潘正宸(Cheng-Chen Pan) & 王慧婷(Hui-Ting Wang), 2013, 於: 特殊教育季刊. 128, p. 27-34 8 p.

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• 團體諮商對改善亞斯伯格症兒童人際關係之成效

  黃宜靜(Yi-Jing Huang), 王怡仁(I-Jen Wang), 林家興(Chia-Hsin Lin), 洪淑霞(Shu-Hsia Hung) & 許豪沖(Hao-Chung Hsu), 2013, 於: 北市醫學雜誌. 10, 3, p. 217-228 12 p.

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• 臺灣布袋戲的即興創作及其特質

  陳龍廷(Long-Ting Chen), 2013, 於: 民俗曲藝. 181, p. 5-48 44 p.

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• 臺灣高中家政課程的變革：從84課程標準到99課程綱要

  童怡箏(Yi-Cheng Tung) & 周麗端(Li-Tuan Chou), 2013, 於: 中等教育. 64, 4, p. 14-32 19 p.

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• 臺灣推動健康促進學校之現況與展望

  劉潔心, 2013, 於: 中等教育. 64, 1, p. 6-25 20 p.

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• 影片示範教學於教導患有自閉症學生的介紹與應用

  王慧婷(Hui-Ting Wang), 2013, 於: 特殊教育季刊. 126, p. 9-16 8 p.

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• 影響大學生能力發展相關因素研究

  劉若蘭(Ruo-Lan Liu) & 楊昌裕(Chang-Yu Yang), 2013, 於: 公民訓育學報. 22, p. 1-21 21 p.

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• 影響庇護工作坊之精神分裂症患者工作行為的因素

  林淑鈴(Shu-Ling Lin), 吳亭芳(Ting-Fang Wu), 潘璦琬(Ay-Woan Pan), 林幸台(Hsin-Tai Lin), 林本堂(Pen-Tang Lin) & 呂明憲(Ming-Hsien Lu), 2013, 於: 中華心理衛生學刊. 26, 2, p. 189-214 26 p.

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• 數位學習領域主題分析之研究

  李清福(Ching-Fu Lee), 陳志銘(Chih-Ming Chen) & 曾元顯(Yuen-Hsien Tseng), 2013, 於: 教育資料與圖書館學. 50, 3, p. 319-354 36 p.

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• 儒學社群遊記的地景意象－以《臺灣文藝叢誌》與《詩報》為例

  林淑慧(Shu-Hui Lin), 2013, 於: 臺灣文學研究學報. 17, p. 103-141 39 p.

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