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國立臺灣師範大學

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有願就有力? 透過希望感書寫以提升大學生自主思維之研究
Tang, S.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
高中國際教育課程政策形塑與實施歷程之議題分析
Liu, M.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
高齡數位學習矛盾轉化歷程模式之驗證與應用：以正向情緒之擴展與建構理論促進自主數位學習
Wang, Y.
2022/08/01 → 2026/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
探究團體氣氛和情緒陶冶團體成效之動力性關係：對Tuckman團體發展理論之驗證
Wang, L.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
物理探究資料之分析與詮釋:眼動歷程研究
Chiou, G.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
結合眼動儀和回溯性放聲思考方法探討成長型思維與後設認知策略對科學閱讀的影響：發展介入課程、進行實徵研究、建立模型與預測的縱貫研究
Jian, Y.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
多衛星資料評估海洋阻隔層對侵台颱風發展之衝擊 (Ⅰ)
Zheng, C.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
智能障礙者延展實境門市服務職業技能訓練方案之研發與應用
Wu, T.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
幾何閱讀策略教學方案與實踐方案之建構與檢驗
Wu, C.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
知識翻新評量工具之開發研究：以醫學通識課程之知識觀點探究為例
Liang, J.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
科學探究能力與科學學習之基因體研究- 探究表觀遺傳作用
Yeh, T.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
疫情下科技輔助科學教學與學習的困難：中學科學師生相關研究
Tsai, C.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
中學教師如何因應教育場域的數位轉化？多面向創造力之調節效果
Wu, C.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
執行功能在互動情境下創造性問題解決之調節效果：行為、大腦結構及其可塑性觀點
Wu, C.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
高齡者不同時段身體活動與夜間睡眠之雙向關係：短期暨長期縱貫性與介入研究
Liao, Y.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
從我到我們：社會情境與個人特質對任務共享的調節
Guo, J.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
融入多重表徵線上共構科技以研發能促進學生多重表徵建構、轉譯與評論之科學學習活動並探討其成效
Chang, H.
2022/08/01 → 2025/07/31
研究計畫: 政府部門 › 科技部計畫
國家圖書館期刊報紙典藏數位化(國科會數位典藏國家型科技計畫)
Chen, C.
2000/12/31 → …
研究計畫: 研究項目
臺灣地區地方文獻典藏數位化 (國科會數位典藏國家型科技計畫)
Chen, C.
2000/12/31 → …
研究計畫: 研究項目