Find Research outputs

Search results

• 從權利以及家長觀點來談兒少休閒

  宜楨唐, 2020, In: 運動休閒餐旅研究. 15, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從正向心理學優勢探討兒童人際關係

  鄭曉楓 & 田秀蘭(Hsiu-Lan T, 2017, In: 臺灣諮商心理學報. 5, 1, p. 93-120 28 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從步態的性別辨識探討訊息來源

  嚴雅婷(Ya-Ting Y & 劉有德(Yeou-Teh L, 2008, In: 體育學報. 41, 3, p. 29-42 14 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從歷史、教育及文化的觀點談奧林匹克運動會

  旻凱謝, 2014, In: 政大體育研究. 23

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從氣候變遷到林業碳管理

  學誠廖, 2014, In: 林業研究專訊. 21, 5

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從水仙投影到走入社會－白先勇小說中的成長書寫

  Translated title of the contribution: From Adonis image to Walking into the Community: Growth Writing in Bai Xian-yong's Novels石曉楓(Hsiao-Feng S, 2012, In: 淡江中文學報. 26, p. 145-175 31 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從治療到預防：健康身體思維之轉變

  林義淳(Yi-Tsun L & 程瑞福(Jui-Fu C, 2012, In: 身體文化學報. 15, p. 43-73 31 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從溝通記憶到文化記憶：1960-1980年代台灣飲食文學中的北平懷鄉書寫

  陳玉箴(Yu-Jen C, 2014, In: 臺灣文學學報. 25, p. 33-68 36 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從漢語角度看極性問的類型學性質－真性極性問形式與疑問語氣成分的區別

  時蓉薛, 2015, In: 清華中文學報. 14

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從特殊教育法令與課程綱要變革析論我國特殊教育課程發展趨勢

  林燕玲(Yen-Ling L & 鄭聖敏(Sheng-Min C, 2019, In: 特殊教育季刊. 153, p. 15-26 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從特殊教育發展談資優教育之現況與展望－吳武典名譽教授專訪

  鄭聖敏, 2018, In: 資優教育季刊. 1, 147, p. 9-15 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從獅子座流星雨談起

  學海傅, 2003, In: 科學教育月刊. 262

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從獨幕劇到《三部曲》看浦契尼的歌劇路　浦契尼的《三部曲》與廿世紀初的劇場美學

  羅基敏, 2017, In: PAR表演藝術雜誌. 295, p. 88-91 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從瑜伽邁向身心靈整合—健康促進的再詮釋

  怡靜陳, 2018, In: 屏東大學體育. 4

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從環境認知觀點探討遊客破壞行爲之成因分析－以台中市中山公園爲例

  仕堯翁, 1995, In: 戶外遊憩研究. 8, 3

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從生態心理學知覺學習觀點談讀帖

  長志施, 2017, In: 中華書道. 94

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從生態觀點探討兒童規律運動行為的養成

  章宏智 & 程瑞福(Jui-Fu C, 2012, In: 教師專業研究期刊. 3, p. 1-13 13 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從知覺與行動配連審視攔截行動的知覺判斷：以任務、情境、及配連程度為標的

  湯鳴遠(Ming-Yuan T & 楊梓楣(Chih-Mei Y, 2014, In: 臺灣運動心理學報. 14, 1, p. 25-34 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從研究到出版：英文期刊論文發表經驗談

  小蝶卜, 2006, In: 中華圖書資訊學教育學會會訊. 27

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從研究資料分析我國女性乳癌篩檢之政策

  潤芝毛, 2003, In: 志為護理-慈濟護理雜誌. 2, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從社區的角度看健康團隊在感染控制的角色與功能

  志峯黃, 2011, In: 護理雜誌. 58, 4

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從社會工作人員之性別角色態度初探反思家庭內性別教育

  伊迪童, 2015, In: 家庭教育雙月刊. 58

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從社會控制理論之觀點探討國中學生中輟預防之研究

  全守許, 2019, In: 犯罪與刑事司法研究. 31

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從社會支持觀點探討愛滋線上匿名諮詢問答

  Translated title of the contribution: Exploring Anonymous Online AIDS Q&A Services: A Social Support Perspective.銘心邱 & Wen, Y-L., 2018, In: 圖書資訊學刊. 16, 2, p. 135-164 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  Open Access

• 從神話色彩到名士風采－試論嵇康與郭象對莊子「至人」形象的詮釋

  建興李, 2015, In: 蘭陽學報. 14

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從科學學習的觀點探討模型與建模能力

  邱美虹(Mei-Hung C & 劉俊庚, 2008, In: 科學教育月刊. 314, p. 2-20 19 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從科技觀點看兩岸關係

  隆盛李, 1996, In: 中學工藝教育. 29, 3

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從籠底戲到金剛戲：論布袋戲的典型場景

  陳龍廷(Long-Ting C, 2010, In: 戲劇學刊. 12, p. 73-93 21 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從系統功能語言觀點探討科學詞彙的歧義與解歧

  文金楊, 2018, In: 科學教育學刊. 26, 3

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從系統思維探討基督徒癌婦的家庭關係與靈性經驗

  明達溫, 2013, In: 中華輔導與諮商學報. 37

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從編審歷程分析國小社會學習領域教科書文本知識之轉變

  周祖誠(Tsu-Cheng C & 劉美慧(Mei-Hui L, 2018, In: 教育研究與發展期刊. 14, 2, p. 65-92 28 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從美國edTPA表現評量檢視我國師資職前培育的發展

  黃嘉莉, 2015, In: 臺灣教育評論月刊. 4, 4, p. 87-92 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從美國看我國發行限制員工權利新股之法規制度

  怡靜陳, 2013, In: 證交資料. 612

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從美國經驗看台灣的國小科技教育

  張玉山, 2009, In: 中學工藝教育. 42, 2, p. 1-2 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 從聯合國《兒童權利公約》反思我國學生參與課綱審查之重要課題

  陳玟樺(Wen-Hua C & 劉美慧(Mei-Hui L, 2018, In: Contemporary Educational Research Quarterly. 26, 4, p. 1-45 45 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從聯合國《兒童權利公約》反思我國學生 參與課綱審查之重要課題

  Translated title of the contribution: Important issues on Taiwan students' participation in curriculum deliberation council: Reflecting from un convention on the rights of the childChen, W. H. & Liu, M. H., 2019, In: Contemporary Educational Research Quarterly. 26, 4, p. 1-45 45 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
  1 Citation (Scopus)

• 從職場的需求談科技教育的必要性

  黃能堂, 2003, In: 中學工藝教育. 36, 5, p. 1 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Article

• 從自我照顧的觀點看乳癌高危險群婦女健康促進行為

  夢英李, 2002, In: 醫護科技學刊. 4, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從臺灣的多元文化發展兼論公共圖書館的多元文化服務

  美慧劉, 2006, In: 臺北市立圖書館館訊. 24, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從華萊士蝴蝶談起

  徐堉峰, 2020, In: 蝶. 2020, 4, p. 4-7 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從行銷策略觀點論述百貨公司的服務品質

  慈恩呂, 2002, In: 品質月刊. 38, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從西洋棋到圍棋：人機大戰之網絡策略

  浩明何, 2016, In: 運動管理. 32

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從規則變化分析女子競技體操地板項目起評分之結構與應用

  淑貞黃, 2007, In: 大專體育. 89

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從觀影「快」感到創傷時延：史考特˙希克斯《雪落香杉》中的時間倫理

  李秀娟(Hsiu-Chuan L, 2011, In: 英美文學評論. 19, p. 1-28 28 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從認知的邊緣出發：德希達和摩里森的文學秘密

  Lee, H-C., 2019, 再現黑色風華：臺灣的非裔美國文學研究 : Black Mutters: African American Studies in Taiwan. 馮品佳 (ed.). 書林出版有限公司, p. 151-178 28 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

• 從認知的邊緣出發：德希達和摩里森的文學秘密

  Translated title of the contribution: Movement from the Edge of Knowledge: Literary Secrecy between Jacques Derrida and Toni Morrison李秀娟(Hsiu-Chuan L, 2016, In: 英美文學評論. 28, p. 1-23 23 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從認知神經科學觀點談雙語學習

  張葶葶, 洪蘭(Daisy L H & 李俊仁(Jun-Ren L, 2005, In: 應用心理研究. 28, p. 105-118 14 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從認知／方法論之向度初探高中學生模型及建模歷程之知識

  林靜雯 & 邱美虹, 2008, In: 科學教育月刊. 307, p. 9-14 6 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從課前診斷的觀點省視七年級數學補救教材暑期推廣的教學成效

  林寀雯(Tsai-Wen L, 鄭鈐華, 王又禾 & 吳昭容(Chao-Jung W, 2013, In: 科學教育月刊. 362, p. 32-42 11 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

• 從課程組織的觀點檢討統整課程的設計與實施

  甄曉蘭, 2001, In: 課程與教學. 4, 1, p. 1-19 19 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › peer-review