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Article
社會因子與青少年身體活動：自我效能的中介效應
志鴻吳, 2016, In: 臺灣運動心理學報. 16, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會學取向的教科書政策分析
王麗雲(Li-Yun W & 甄曉蘭(Hsiao-Lan C, 2009, In: 教科書研究. 2, 1, p. 1-28 28 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會工作人員遭受暴力威脅之經驗：以家庭暴力防治工作為例
蔡佳容(Chia-Jung T & 潘淑滿(Shu-Man P, 2010, In: 臺灣社會工作學刊. 9, p. 85-129 45 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會性書籤網站之使用者與標籤特性初探
淇龍張, 2009, In: 圖書資訊學研究. 4, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會性科學議題線上教學模組對高中生多元面向決策的影響
吳貞儀(Jen-Yi W, 許瑛玿(Ying-Shao H, 張文馨 & 方素琦, 2017, In: 數位學習科技期刊. 9, 3, p. 69-94 26 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會技巧促進系統提升國小低年級學童社會技巧表現之研究
翠華呂, 2019, In: 特殊教育研究學刊. 44, 3Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會支持與認知功能之關聯
薛媛云(Yuan-Yun H, 陳柏熹(Po-See C, 林思賢(Shih-Hsien L, 葉宗烈(Tzung-Lieh Y & 楊延光(Yen-Kuang Y, 2011, In: 北市醫學雜誌. 8, 4, p. 1-11 11 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會烙印及健康宣導在地實踐之挑戰：以台灣藥癮愛滋減害計畫為例
美苓徐, 2013, In: 中華傳播學刊. 24Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會認知生涯理論之興趣模式驗證研究
田秀蘭(Hsiu-Lan S T, 2003, In: 教育心理學報. 34, 2, p. 247-266 20 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會變遷下的環境教育－綠色學校計畫
順美王, 2004, In: 師大學報：教育類. 49, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社會資本的流動：以社會網絡分析觀點論我國體育運動組織之資源發展
郭哲君(Che-Chun K, 鄭志富(Chih-Fu C & 陳美燕(Mei-Yen C, 2012, In: 中華體育季刊. 26, 4, p. 455-464 10 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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社群媒體原生廣告內容知覺價值對使用者點擊意願影響之研究
禮鴻楊, 2018, In: 國立虎尾科技大學學報. 34, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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祖父母協助托育孫子女的決定過程—運用家族治療中結構學派的分析
秉華陳, 1999, In: 教育心理學報. 31, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神木地區土石流發生成因初探
振宇陳, 2011, In: 中興工程. 110Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神秘威武的街頭舞者－“八家將”與“官將首”淺釋
明周, 2008, In: 臺灣源流. 43Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經內科加護病房監測游離態phenytoin濃度的探討
新棠鄧, 2012, In: 臺灣臨床藥學雜誌. 20, 3Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經回饋在提升運動表現之研究
聰敏洪, 2019, In: 人文社會科學研究：教育類. 13, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經回饋訓練對精準運動表現的影響：方法學之探討
張禕霆(Yi-Ting C & 洪聰敏(Tsung-Ming H, 2016, In: 臺灣運動心理學報. 16, 2, p. 103-121 19 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經回饋訓練與運動表現促進
王永順(Yong-Shun W, 林榮輝, 石恆星(Heng-Hsing S & 洪聰敏(Tsung-Min H, 2008, In: 臺灣運動心理學報. 9, 13, p. 1-19 19 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經心理復健計劃（NPRP）之應用實例：以左側硬腦膜下出血創傷性腦傷患者為例
乃文郭, 2014, In: 臨床心理學刊. 8, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經心理治療於思覺失調症者療效之後設分析
景寬吳, 2014, In: 臨床心理學刊. 8, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經心理治療模式之初探
乃文郭, 2012, In: 臨床心理學刊. 6, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神經管胚細胞瘤之電腦斷層造影：16個病例之分析與研究
遵張, 1984, In: 中華放射線醫學雜誌. 9, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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神話或是史蹟？負重立定跳遠之運動生物力學分析
唐瑞顯(Ray-Hsien T & 黃長福(Chen-Fu H, 2007, In: 大專體育學刊. 9, 3, p. 79-88 10 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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福克．李希特 創作一個平行於真實的宇宙
梁文菁, 2015, In: PAR表演藝術雜誌. 275, p. 40-43 4 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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福海測風塔高頻率光纖光柵結構監測系統可行性評估
Translated title of the contribution :Feasibility Assessment of High Frequency Optical FBG Structural Monitoring Technique on Fuhai Meteorological Mast Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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福爾摩沙衛星二號於全球變遷與地表覆蓋監測應用
子豪朱, 2008, In: 全球變遷通訊雜誌. 60Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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福菜充填機之研製與改良
加寶章, 2006, In: 苗栗區農業專訊. 33Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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福衛五號影像與國土利用判識
品儀李, 2019, In: 國土及公共治理季刊. 7, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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私立學校董事會與校長間之權責疑義
胡茹萍, 2016, In: 臺灣教育評論月刊. 5, 1, p. 76-78 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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私立幼托機構人員腸病毒通報意圖及其相關因素研究
林國甯(Kuo-Ning L, 許銘能(Ming-Neng S, 胡益進(Yin-Jin H & 李思賢(Tony S-H L, 2010, In: Chinese Journal of Public Health. 29, 2, p. 159-168 10 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學史教學對學生科學認識觀與概念學習的影響－不同教學順序的比較
邱奕華(Yi-Hua C & 劉湘瑤(Shiang-Yao L, 2014, In: 科學教育學刊. 22, 3, p. 307-330 24 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學學習材料具體化程度對中小學生認知學習的成效研究
林清山 & 陳李綢(Li-Chou C, 1987, In: 教育心理學報. 20, p. 17-35 19 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學家為什麼要畫圖？
德祥劉, 2007, In: 臺灣博物季刊. 26, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學家與實務者：台灣臨床心理學的共時性顧後瞻前
御圻廖, 2019, In: 中華心理學刊. 61, 4Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學探究能力評量之標準設定與其效度檢核
心楷吳, 2019, In: 教育心理學報. 50, 3Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學教學與學習評量標凖芻義
哲迪李, 2007, In: 科學教育月刊. 298Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學教師教育實習基凖芻議
宗浩任, 2007, In: 科學教育月刊. 299Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學漢語與科學英語論述特質的比較－以「觀念物理」文本為例
世文陳, 2008, In: 師大學報：科學教育類. 53, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學能力的建構反應評量之發展與信效度分析：以自然科光學為例
林小慧(Hsiao-Hui L, 林世華 & 吳心楷(Hsin-Kai W, 2018, In: Journal of Research in Education Sciences. 63, 1, p. 173-205 33 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
7 Citations (Scopus) -
科學認識觀與社會性科學議題抉擇判斷之相關性探討
劉湘瑤(Shiang-Yao L, 李麗菁(Li-Chin L & 蔡今中(Chin-Chung T, 2007, In: 科學教育學刊. 15, 3, p. 335-356 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學課室教學之教師提問模式分析：以地球科學課室為例
逸文洪, 2019, In: 科學教育學刊. 27, 3Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學論述中文言到白話的過渡－以牛頓第一運動定律為例
文金楊, 2011, In: 科學教育月刊. 344Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科展表現優良師生之互動歷程分析
靜姿郭, 2007, In: 資優教育研究. 7, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科幻小說與科幻影片對激發國中生產品設計創意的效益
林坤誼(Kuen-Yi L, 2012, In: Journal of Research in Education Sciences. 57, 3, p. 121-151 31 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技人的深謀遠慮－科技產業從業人員的前瞻行為歷程模式：兼論管理角色的調節性中介效果
邱皓政(Haw-Jeng C, 周怡君(Yi-Chun C & 歐宗霖, 2015, In: 東海管理評論. 17, 1, p. 85-128 44 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技前導教師教案實作之課程意識探究－以七位國小教師的觀點為例
林欣蓉(Shin-Rung L, 陳學志(Hsueh-Chin C, 廖崑閔(Kun-Min L & 蔡雅齡(Ya-Lin T, 2020, In: 教育科學期刊. 19, 1, p. 1-22 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技創新潛能的開發應是科技教育的重點
張玉山, 2010, In: 中學工藝教育. 43, 2, p. 1-2 2 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技創造力教學模式在勞作課程中的應用
張玉山, 2000, In: 中學工藝教育. 33, 12, p. 20-28 9 p.Research output: Contribution to journal › Article