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• 體適能管理系統建構要素之研究

  洪渝涵 & 李晶, 2008, In: 明道通識論叢. 4, p. 89-102 14 p.

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• 體適能成績納入高中職申請入學特別條件加分之調查研究

  詹正豐 & 卓俊辰(Jiunn-Chern J, 2010, In: 體育學報. 43, 3, p. 1-15 15 p.

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• 體能訓練中心的專業發展策略-以美國EXOS體能訓練中心為例

  侯彥竹, 王翔星 & 相子元(Tzyy-Yuang S, 2016, In: 運動表現期刊. 3, 2, p. 75-78 4 p.

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• 體育館設施服務品質之顧客滿意度研究：以「國立台灣大學綜合體育館重量訓練室」為例

  王傑賢(Jye-Shyan W, 2004, In: 體育學報. 36, p. 181-194 14 p.

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• 體育運動組織治理互賴之探討：以體育署和中華奧會為例

  志富鄭, 2014, In: 體育學報. 47, 2

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• 體育運動管理系列－決策制定

  志富鄭, 1994, In: 中華體育季刊. 8, 1

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• 體育運動管理人員專業能力之探討

  志富鄭, 1996, In: 中華體育季刊. 10, 3

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• 體育運動公共關係個案企劃研究－以台大新體育館營運基金“紮根計畫”活動爲例

  蔡秀華 & 湯添進, 2000, In: 臺大體育. 36, p. 27-39 13 p.

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• 體育課程統整的基本認識

  掌慶維, 2002, In: 中華體育季刊. 16, 2, p. 63-70 8 p.

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• 體育課程模式實施之學生觀點文獻分析－以體育教學期刊（JTPE）為例

  顏宛平 & 掌慶維(Ching-Wei C, 2013, In: 中華體育季刊. 27, 1, p. 15-22 8 p.

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• 體育課教室生態之探討

  陳履賢(Lu-Hsien C & 林靜萍(Ching-Ping L, 2015, In: 中華體育季刊. 29, 4, p. 257-263 7 p.

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• 體育課學生知覺動機氣候、內在動機與滿意度之研究

  劉義群, 季力康(Li-Kang C & 馮麗花(Li-Hwa F, 2004, In: 國立體育學院論叢. 15, 1, p. 187-200 14 p.

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• 體育課動機量表之信度與效度分析

  林季燕, 季力康(Li-Kang C & 劉義群(Yi-Chun L, 2003, In: 大專體育學術專刊. 92年度 (上), p. 449-458 10 p.

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• 體育課動機與休閒運動意圖之間的關係

  周彥辛 & 季力康, 2011, In: 中華體育季刊. 25, 1, p. 49-59 11 p.

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• 體育課中發展品格－個人與社會責任模式

  林靜萍(Ching-Ping L & 丁立宇(Li-Yu T, 2013, In: 中等教育. 64, 2, p. 157-177 21 p.

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• 體育試教老師教學行為分析

  林靜萍(Jing-Ping L, 1996, In: 體育學報. 21, p. 13-24 12 p.

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• 體育訪視與評鑑制度之研析

  詹俊成, 2005, In: 中華體育季刊. 19, 4, p. 42-49 8 p.

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• 體育行政與管理

  志富鄭, 2004, In: 運動管理. 6

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• 體育行政人員組織內部溝通之研究─以台北市立體育場為例

  鄭志富(Chih-Fu C & 張川鈴(Chuan-Ling C, 2002, In: 體育學報. 33, p. 177-189 13 p.

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• 體育與運動科學研究現況的批判與省思

  卓俊伶(Hank J, 2011, In: 體育學報. 44, 3, p. 315-332 18 p.

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• 體育統計分析與層次研究概念之介紹

  陳美燕(Mei-Yen C & 葉允棋, 2013, In: 體育學報. 46, 1, p. 1-12 12 p.

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• 體育系聽障生學習適應之個案研究

  鄧宏如(Horng-Ju D & 張少熙(Shao-His C, 2009, In: 臺大體育學報. 14, p. 17-32 16 p.

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• 體育系學生的性別角色分化與自我概念之探討－以國立臺灣師範大學為例

  林雅馨(Ya-Hsin L & 程瑞福(Ruei-Fu C, 2014, In: 屏東科大體育學刊. 3, p. 27-39 13 p.

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• 體育系大學生生涯自我效能與生涯阻礙因素之初探

  志富鄭, 2018, In: 淡江體育學刊. 21

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• 體育班班級經營之典範與傳承－中正高中鄭素蓮老師

  林靜萍, 2011, In: 學校體育. 122, p. 81-85 5 p.

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• 體育樂趣之探討－理性乎？實用乎？美感乎？

  劉一民, 1987, In: 體育學報. 9, p. 29-33 5 p.

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• 體育時勢系列圓桌論壇─我國體育學術研究發展的挑戰與突破

  徐孟達, 2002, In: 中華體育季刊. 16, 1, p. 162-177 16 p.

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• 體育教科書之選用

  闕月清, 2005, In: 學校體育. 88, p. 10-15 6 p.

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• 體育教師課程決定重要議題與解決策略之探討

  傑賢王, 2012, In: 臺大體育學報. 23輯

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• 體育教師思考相關文獻回顧

  吳瑋光 & 闕月清(Nyit-Chin K, 2002, In: 大專體育學術專刊. 91年度 (上), p. 31-39 9 p.

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• 體育教師專業學習社群〔推動素養導向體育教學的核心關鍵下〕

  掌慶維, 2018, In: 學校體育. 165, p. 92-102 11 p.

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• 體育教師專業學習社群〔推動素養導向體育教學的核心關鍵上〕

  掌慶維, 2018, In: 學校體育. 165, p. 81-91 11 p.

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• 體育教師回饋與學習成就

  月清闕, 2002, In: 大專體育學術專刊. 91年度 (上)

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• 體育教學的新嘗試：一個理解式球類教學的行動研究

  夏文龍 & 闕月清, 2010, In: 嘉大體育健康休閒期刊. 9, 2, p. 146-154 9 p.

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• 體育教學的動作示範位置類型

  陳貞儀 & 卓俊伶, 2004, In: 中華體育季刊. 18, 4, p. 66-73 8 p.

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• 體育教學多元評量之探討

  蕭明芳 & 林靜萍, 2009, In: 中華體育季刊. 23, 2, p. 119-126 8 p.

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• 體育教學內容知識相關研究之文獻回顧

  顏貝珊 & 闕月清(Nyit-Chin K, 2003, In: 大專體育學術專刊. 92年度 (上), p. 271-278 8 p.

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• 體育教學之建構式評量

  石明宗, 2008, In: 學校體育. 104, p. 85-98 14 p.

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• 體育教學中的品德教育：個人與社會責任模式之源起與發展

  闕月清(Keh-Nyit C, 2013, In: 中等教育. 64, 2, p. 6-14 9 p.

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• 體育成績考查標準的選擇與設定

  魏豐閔 & 施登堯(Deng-Yau S, 2014, In: 臺灣教育評論月刊. 3, 9, p. 133-144 12 p.

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• 體育師資生與科技教學內容知識（TPACK）關係之探討

  李宏盈(Hung-Ying L, 掌慶維(Ching-Wei C & 吳采陵, 2020, In: 中華體育季刊. 34, 2, p. 89-97 9 p.

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• 體育師資生教學行為分析

  建華朱, 2016, In: 靜宜體育. 10

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• 體育師資生對運動教育模式之知覺探討

  連婉珍(Wan-Chen L & 掌慶維(Ching-Wei C, 2013, In: 休閒與社會研究. 8, p. 1-18 18 p.

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• 體育師資生實施TPSR模式教學之個案研究

  靜萍林, 2018, In: 臺灣教育評論月刊. 7, 7

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• 體育師資培育課程概念重建之反思：以再概念化學派之觀點

  劍威沈, 2018, In: 中華體育季刊. 32, 2

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• 體育師資培育政策之展望

  掌慶維, 2013, In: 學校體育. 139, p. 20-26 7 p.

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• 體育實習教師教學實務知識發展之研究

  李雅燕(Ya-Yen L & 林靜萍(Ching-Ping L, 2014, In: 臺灣運動教育學報. 9, 2, p. 1-21 21 p.

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• 體育初任教師學科教學知識之研究

  闕月清(Nyit-Chin K, 2003, In: 體育學報. 35, p. 193-205 13 p.

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• 體現性別－體育課之身體教育意涵

  鐘怡純(Yi-Chun C & 闕月清(Nyit-Chin K, 2010, In: 臺灣運動教育學報. 4, 2, p. 35-45 11 p.

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• 體操選手與非運動員平衡能力之定量評估

  江勁政, 江勁彥(Jinn-Yen C & 相子元(Tzyy-Yuang S, 2004, In: 大專體育學刊. 6, 1, p. 203-212 10 p.

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