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2014
國小學童使用平板電腦閱讀電子書之行為研究
陳昭珍(Chao-Chen C & 林惠愛(Huei-Ai L, 2014, In: 王振鵠教授九秩榮慶論文集. 2014, p. 371-388 18 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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國小科學文本「或」的邏輯語意分析
偉郁史, 2014, In: 教科書研究. 7, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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國民中學技藝教育學程現況分析與探討
吳明振(Ming-Jenn W & 游玉英(Yu-Ying Y, 2014, In: 中等教育. 65, 2, p. 86-109 24 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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圖書館電子資源使用分析模式之研究－以醫學電子資源為例
游忠諺(Chung-Yen Y & 謝建成(Jiann-Cherng S, 2014, In: Journal of Educational Media and Library Science. 51, p. 57-89 33 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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土石流地質敏感區劃設之研究
俊傑曾, 2014, In: 中興工程. 124Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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在不同生命週期下董事會組成特性對公司經營績效之影響
力維劉, 2014, In: 會計評論. 58Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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在地老化運動促進策略之探討：以芬蘭高齡者運動促進方案為例
方怡堯, 何信弘 & 張少熙(Shao-His C, 2014, In: 中華體育季刊. 28, 2, p. 137-144 8 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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在族群與語言接觸下形成的台灣華語－從聲學分析的結果看起
許慧如(Hui-Ju H, 2014, In: Language and Linguistics. 15, 5, p. 635-662 28 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
1 Citation (Scopus) -
垂直蒙太奇框架下的電影音樂敘事分析：以〈無樂不作〉、〈國境之南〉、〈野玫瑰〉三首配樂為例
劉立行(Li-Sing L & 鄭曉駿, 2014, In: 音樂研究. 20, p. 1-38 38 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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城市品牌形象與品牌個性之研究－以臺北市為例
方佩欣, 鄧宏如 & 張少熙(Shao-Shi C, 2014, In: 休憩管理研究. 1, 1, p. 63-74 12 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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城市棒球隊選手生涯規劃之現況探究
田家安 & 洪聰敏, 2014, In: 嘉大體育健康休閒期刊. 13, 2, p. 254-265 12 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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基岩位置及土層特性對降雨逕流與大規模崩塌之影響
大三堤, 2014, In: 中華水土保持學報. 45, 4Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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基於ACTEL之華語文寫作評分歸準
熊玉雯(Yu-Wen H, 李慧萱(Hui-Hsuan L & 宋曜廷(Yao-Ting S, 2014, In: 華語文教學研究. 11, 4, p. 111-139 29 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大型國際運動賽會籌辦之關鍵評估指標與期程建構
葉錦樹(James C-S Y, 方信淵 & 程紹同(Philip S-T C, 2014, In: 運動管理. 25, p. 17-38 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大學校園自殺防治工作之挑戰：以諮商中心的經驗為本
賴念華(Nien-Hwa L, 鄭鈴諭(Lin-Yu C, 許維素(Wei-Su H & 王雨薇(Yu-Wei W, 2014, In: 中華輔導與諮商學報. 39, p. 1-33 33 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大學生參與五育活動、校園經驗與基本核心素養之關係研究：以國立臺灣師範大學為例
李育齊(Yu-Chi L & 劉若蘭(Ruo-Lan L, 2014, In: 學生事務與輔導. 53, 2, p. 20-40 21 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大學生背景變項、人格特質與其智慧型手機使用情況之相關研究
鄭景蓮(Ching-Lien C, 李顯章(Hsien-Chang L, 苗迺芳, 陳逸卉(I-Hui C & 張鳳琴(Fong-Ching C, 2014, In: 學校衛生. 65, p. 29-55 27 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大學社會工作課程的性別能力教學與學習
陳心怡(Hsin-Yi C, 童伊迪(Yi-Ti T & 唐宜楨, 2014, In: 當代社會工作學刊. 6, p. 50-85 36 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大專運動員知覺教練－選手關係對衝突處理型態之預測
陳律伶(Lu-Ling C & 季力康(Li-Kang C, 2014, In: 運動教練科學. 36, p. 25-36 12 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大專院校適應體育課程實施情形
陳詠儒 & 闕月清(Nyit-Chin K, 2014, In: 中華體育季刊. 28, 4, p. 263-268 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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大腸直腸癌病患術後存活後預測因子分析
麗芳鄭, 2014, In: 南臺灣醫學雜誌. 10, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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如何在高職課程推動生命教育理念
允元阮, 2014, In: 明道學術論壇. 9, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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學校處室個案會議的執行－焦點解決取向的應用
許維素, 2014, In: 諮商與輔導. 337, p. 56-61 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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學校體育課程與教學的展望
林靜萍, 2014, In: 學校體育. 141, p. 62-67 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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學習多種動作技能的練習安排：情境干擾效應與自我控制
陳温旬(Wen-Hsun C & 卓俊伶(Hank J, 2014, In: 中華體育季刊. 28, 4, p. 315-321 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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家族企業是否會影響企業現金持有所創造之績效表現？
建新周, 2014, In: 企業管理學報. 101Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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實務選才之另類思考
胡茹萍(Ru-Ping H, 2014, In: 中等教育. 65, 2, p. 32-44 13 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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射擊準備期的大腦活動：射擊與動作需求之比較
洪巧菱, 陳衣帆(I-Fan C, 黃崇儒, 張育愷 & 洪聰敏(Tsung-Min H, 2014, In: 體育學報. 47, 2, p. 195-204 10 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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對負向刺激的注意力偏誤假設暨不同負向價性對注意力偏誤修正訓練效果的檢驗
胡毓權(Yu-Quan H, 邱發忠 & 陳學志(Hsueh-Chih C, 2014, In: Bulletin of Educational Psychology. 45, 4, p. 435-454 20 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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小團體輔導對遭遇關係攻擊之國中女生的輔導成效
張玉姍(Yu-Shan C & 程景琳(Ching-Ling C, 2014, In: 中等教育. 65, 2, p. 63-85 23 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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小規模林業及社區林業的新走向
學誠廖, 2014, In: 林業研究專訊. 21, 6Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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就學到就業：三年縱斷面調查看餐旅觀光碩士班課程設計之脈絡
王國欽(Kuo-Ching W, 許瑞嫚(Jui-Man H, 楊倩姿 & 巫玫慧, 2014, In: 觀光休閒學報. 20, 1, p. 21-50 30 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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幼兒園內部行銷評估指標建構之研究
玉娟陳, 2014, In: 臺中教育大學學報：教育類. 28, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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康橋雙語學校的課外活動150分鐘
林伯修 & 范姜顥, 2014, In: 學校體育. 143, p. 28-37 10 p.Research output: Contribution to journal › Article
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建構主義典範在遊戲治療研究的實踐與省思：以多元文化諮商議題為例
秉華陳, 2014, In: 台灣遊戲治療學報. 4Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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建構與新變／敞開與遮蔽－台灣區域文學史的意義與省思
許俊雅(Chun-Ya H, 2014, In: 臺灣文學研究學報. 18, p. 9-40 32 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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建立公允合理的學費調整模式
建興李, 2014, In: 台灣教育. 687Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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強化執行功能之團體神經心理治療的成效研究－以高身體症狀青少女為例
立港許, 2014, In: 中華心理衛生學刊. 27, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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影響慢性期創傷性腦傷患者主觀抱怨殘留情緒缺損之相關因素初探
詩尹顏, 2014, In: 臨床心理學刊. 8, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從2015年全球體適能調查探討未來趨勢
侯彥竹 & 相子元(Tzyy-Yuang S, 2014, In: 運動表現期刊. 1, 2, p. 33-37 5 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從TIMSS 2007臺灣八年級學生數學科作答反應檢視古典測驗理論和試題反應理論特性和測驗分析結果
蘇旭琳(Hsu- L S & 陳柏熹(Po-Hsi C, 2014, In: 新竹教育大學教育學報. 31, 2, p. 67-102 36 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從增能觀點談大專校院身心障礙學生之輔導
鄭聖敏(Sheng-Min C, 2014, In: 特殊教育季刊. 133, p. 9-16 8 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從學習者語料庫探究趨向補語「起來」之偏誤情形及教學建議
林于婷(Yu-Ting L, 陳浩然(Howard H-J C & 王敬淳(Ching-Chun W, 2014, In: 華語文教學研究. 11, 4, p. 73-109 37 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從歷史、教育及文化的觀點談奧林匹克運動會
旻凱謝, 2014, In: 政大體育研究. 23Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從氣候變遷到林業碳管理
學誠廖, 2014, In: 林業研究專訊. 21, 5Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從溝通記憶到文化記憶：1960-1980年代台灣飲食文學中的北平懷鄉書寫
陳玉箴(Yu-Jen C, 2014, In: 臺灣文學學報. 25, p. 33-68 36 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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從知覺與行動配連審視攔截行動的知覺判斷：以任務、情境、及配連程度為標的
湯鳴遠(Ming-Yuan T & 楊梓楣(Chih-Mei Y, 2014, In: 臺灣運動心理學報. 14, 1, p. 25-34 10 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review