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科學教師教育實習基凖芻議
宗浩任, 2007, In: 科學教育月刊. 299Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學漢語與科學英語論述特質的比較－以「觀念物理」文本為例
世文陳, 2008, In: 師大學報：科學教育類. 53, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學能力的建構反應評量之發展與信效度分析：以自然科光學為例
林小慧(Hsiao-Hui L, 林世華 & 吳心楷(Hsin-Kai W, 2018, In: Journal of Research in Education Sciences. 63, 1, p. 173-205 33 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
6 Citations (Scopus) -
科學認識觀與社會性科學議題抉擇判斷之相關性探討
劉湘瑤(Shiang-Yao L, 李麗菁(Li-Chin L & 蔡今中(Chin-Chung T, 2007, In: 科學教育學刊. 15, 3, p. 335-356 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學課室教學之教師提問模式分析：以地球科學課室為例
逸文洪, 2019, In: 科學教育學刊. 27, 3Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科學論述中文言到白話的過渡－以牛頓第一運動定律為例
文金楊, 2011, In: 科學教育月刊. 344Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科展表現優良師生之互動歷程分析
靜姿郭, 2007, In: 資優教育研究. 7, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科幻小說與科幻影片對激發國中生產品設計創意的效益
林坤誼(Kuen-Yi L, 2012, In: Journal of Research in Education Sciences. 57, 3, p. 121-151 31 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技人的深謀遠慮－科技產業從業人員的前瞻行為歷程模式：兼論管理角色的調節性中介效果
邱皓政(Haw-Jeng C, 周怡君(Yi-Chun C & 歐宗霖, 2015, In: 東海管理評論. 17, 1, p. 85-128 44 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技前導教師教案實作之課程意識探究－以七位國小教師的觀點為例
林欣蓉(Shin-Rung L, 陳學志(Hsueh-Chin C, 廖崑閔(Kun-Min L & 蔡雅齡(Ya-Lin T, 2020, In: 教育科學期刊. 19, 1, p. 1-22 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技創新潛能的開發應是科技教育的重點
張玉山, 2010, In: 中學工藝教育. 43, 2, p. 1-2 2 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技創造力教學模式在勞作課程中的應用
張玉山, 2000, In: 中學工藝教育. 33, 12, p. 20-28 9 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技創造力的意涵與教學(上)
李大偉 & 張玉山, 2000, In: 中學工藝教育. 33, 9, p. 9-16 8 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技創造力的意涵與教學（下）
李大偉 & 張玉山, 2000, In: 中學工藝教育. 33, 10, p. 7-15 9 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技史研究取向之分析
林坤誼, 2005, In: 中學工藝教育. 38, 1, p. 30-35 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技問題解決的教材設計－功能導向模式的應用
張玉山(Yu-Shan C, 2008, In: 教科書研究. 1, 1, p. 83-103 21 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技大學學生生涯成熟度與其就業力之相關研究－以中部兩所大學為例
赫哲林, 2018, In: 國立虎尾科技大學學報. 34, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技大學學生英檢成績和學習態度之研究－以中華科技大學為例
孫彭淑鈞(Shur C P S & 胡茹萍(Ru-Ping H, 2011, In: 中華科技大學學報. 48, p. 227-246 20 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技大學教師對職能融入教學政策之接受態度研究—以「產業職能基準系統」為中介環境
洪榮昭(Jon-Chao H & 張瑞娥(Jui-O C, 2018, In: Journal of Research in Education Sciences. 63, 2, p. 251-284 34 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技教學的另類選擇：科技史的融入
國峰洪, 2008, In: 生活科技教育. 41, 8Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技教學評量策略之規劃研究－以水陸兩用車活動為例
張玉山, 游光昭 & 蕭佩如, 2010, In: 工業科技教育學刊. 3, p. 53-60 8 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技教室規劃之探討（下）
張玉山, 1994, In: 中學工藝教育. 27, 1, p. 14-19 6 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教室規劃的需求評估與檢核
游光昭, 1998, In: 中學工藝教育. 31, 1, p. 10-14 5 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育之社會功能論（上）
張玉山, 1995, In: 中學工藝教育. 28, 9, p. 2-9 8 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育之社會功能論（下）
張玉山, 1995, In: 中學工藝教育. 28, 10, p. 2-9 8 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育促進自我實現的功能
張玉山, 1996, In: 中學工藝教育. 29, 11, p. 2-7 6 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育學術性期刊選用文章之主題與研究方法探究
林坤誼, 鍾汪宏 & 林嘉尉, 2006, In: 中學工藝教育. 39, 2, p. 56-64 9 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技教育教學活動之設計
張玉山, 1997, In: 中學工藝教育. 30, 11, p. 21-25 5 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育的創造力發展功能
張玉山, 1996, In: 中學工藝教育. 29, 10, p. 7-12 6 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育的洞悉與針砭
張玉山(Yu-Shan C, 2014, In: 中等教育. 65, 4, p. 6-13 8 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技教育的社會能力發展功能
張玉山, 1997, In: 中學工藝教育. 30, 7, p. 2-8 7 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育的認知能力發展功能
張玉山, 1996, In: 中學工藝教育. 29, 7, p. 2-9 8 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育的質化研究之探討—以DAO系統資料為例
張玉山, 1998, In: 中學工藝教育. 31, 11, p. 2-8 7 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育目標認知之比較研究
游光昭(Kuang-Chao Y, 2000, In: 師大學報：教育類. 45, 1, p. 19-42 24 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技教育研究與展望－從教師專業的角度探討
陳貴生 & 黃能堂, 2007, In: 中學工藝教育. 40, 8, p. 45-63 19 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技教育融入STEM課程的核心價值與實踐
光昭游, 2016, In: 教育科學研究期刊. 61, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技新貴的塑身課程－從ACM/IEEE CC2001探討大學資訊科系之課程規劃
正己吳, 2007, In: 師大學報：教育類. 52, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技時代下的運動大數據
徐榜(Hsu, P & 程紹同(Cheng, S-T, 2017, In: 臺南大學體育學報. 12, p. 15-28 14 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技校院工業設計類科系專業實務教學策略之研究
廖信(Shin L, 李基常 & 吳千華(Chien-Hua W, 2005, In: 技術及職業教育學報. 9, p. 71-86 16 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技產業ERP導入對供應鏈績效影響之探討
宜芬蘇, 2008, In: 明新學報. 34, 2Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技素養教育的課程模式
孫仲山 & 張玉山, 1997, In: 中學工藝教育. 30, 9, p. 7-13 7 p.Research output: Contribution to journal › Article
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科技素養的確認：三軸矩陣模式的應用
隆盛李, 1994, In: 中學工藝教育. 27, 1Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技與技術：跆拳道電子護具之比賽技術的田野研究
李亦芳, 蔡秀華 & 程瑞福(Jui-Fu C, 2016, In: 體育學報. 49, 2, p. 177-193 17 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科技部教育學門研究趨勢檢視與省思：94-103學年度專題計畫分析
甄曉蘭(Hsiao-Lan S C & 余穎麒(Patricia Y, 2016, In: 教育研究集刊. 62:2, p. 131-152 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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科舉制度三個重要問題的現代分析
周愚文(Yu-Wen C, 2008, In: 教育研究集刊. 54:1, p. 1-14 14 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review