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  從兩個三角形談臺灣推動正向行為支持的發展

  佩玉陳, 2018, In: 中華民國特殊教育學會年刊. 107年度

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• 從八年研究實驗課程經驗反思高中課程改革的挑戰

  宋明娟(Min-Chuan S & 甄曉蘭(Hsiao-Lan S C, 2013, In: 教育研究集刊. 59:4, p. 47-79 33 p.

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• 從共通職能量表施測檢視服務學習推動之成效

  健貴楊, 2013, In: 學生事務─理論與實務. 52, 1

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• 從分散到回應：高中優質化的領導實踐跨個案研究

  Translated title of the contribution: Moving from Distributed to Responsive Mode: Multiple Case Studies on Leadership Practices of School Actualization Program楊巧玲, Chen, P., 洪雯柔, 陳美如, 洪詠善 & 孫志麟, 2018 Mar, In: 中等教育. 69, 1, p. 21-43 23 p.

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• 從分類編目到資訊組識教育問題之省思

  陳昭珍, 1995, In: 圖書館學刊. 10, p. 147-165 19 p.

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• 從功能與象徵性架構探討雇主形象對組織人才吸引力的影響

  陳怡靜(Mavis Y-C C & 錢國倫(Kuo-Lun C, 2015, In: 中山管理評論. 23, 4, p. 1125-1154 30 p.

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• 從動作協調探討提升游泳速度之要素

  王甯 & 劉有德, 2007, In: 中華體育季刊. 21, 3, p. 135-142 8 p.

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• 從勞動力供需變化趨勢，找尋經濟新未來

  慧娜吳, 2019, In: 產業管理評論. 10, 2

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• 從包浩斯精神探藝術與科技的新統一

  俊良林, 2005 Jul, In: 《資傳學報》. 第二期

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• 從包浩斯精神，探藝術與科技的新統一

  俊良林, 2005, In: 玄奘資訊傳播學報. 2

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• 從博奕論談體操訓練思維：以2005年東亞運體操賽為例

  智贏俞, 2007, In: 大專體育. 90

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• 從反思與實踐看國中生在科技實作活動中的學習歷程表現

  游光昭(Kuang-Chao Y, 林坤誼(Kuen-Yi L & 洪國峰(Guo-Fong H, 2010, In: 課程與教學. 13, 3, p. 219-250 32 p.

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• 從台日韓學障教育發展談學習障礙教育發展的影響因素

  明媛劉, 2011, In: 中華民國特殊教育學會年刊. 100年度

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• 從台灣新聞傳播碩士論文看本土傳播研究

  東泰林, 2000, In: 傳播研究簡訊. 34, 23

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• 從台灣棒球迷的反應論王建民對國內運動觀光產業之影響

  忠茂王, 2010, In: 弘光人文社會學報. 13

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• 從台灣豬用疫苗發展趨勢看研發成果之應用

  仲男翁, 2013, In: 農業生技產業季刊. 31

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• 從史實到劇場政治人物的雙重扮演－莎士比亞歷史劇的真實與虛構

  梁文菁, 2015, In: PAR表演藝術雜誌. 268, p. 67-69 3 p.

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• 從同儕互動的觀點討論中學理化實驗課之教學安排

  文金楊, 2000, In: 物理教育. 4, 1

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• 從品質確保到品質提升

  隆盛李, 2013, In: 評鑑雙月刊. 42

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• 從國家公園到地質公園：一個社區參與的保育制度（一）

  王文誠, 2015, In: 地景保育通訊. 41, p. 2-7 6 p.

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• 從國家公園到地質公園：一個社區參與的保育制度（二）

  王文誠, 2016, In: 地景保育通訊. 42, p. 2-11 10 p.

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• 從國家行銷角度分析中國大陸入境旅遊產業之競爭優勢

  世平范, 2004, In: 遠景基金會季刊. 5, 2

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• 從國際規則的修訂分析女子競技體操的結構與美學

  淑貞黃, 2007, In: 大專體育. 88

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• 從圖底理論談慶修院的空間義涵

  淑貞黃, 2010, In: 中山人文學報. 29

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• 從增能觀點談大專校院身心障礙學生之輔導

  鄭聖敏(Sheng-Min C, 2014, In: 特殊教育季刊. 133, p. 9-16 8 p.

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• 從大陸觀光客來台看中共對台政策變遷的政治意涵

  范世平(Shih-Ping F, 2010, In: 東亞研究. 41, 2, p. 1-40 40 p.

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• 從大體解剖實驗到虛擬實境：談解剖學教學之新趨勢

  俊彥張, 2015, In: 台灣醫學. 19, 1

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• 從失落經驗看單親家庭因應策略之研究

  鄔佩麗(Pei-Li W, 1998, In: 教育心理學報. 30, 1, p. 23-50 28 p.

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• 從存在主義觀點看一位高中校長生涯發展歷程之敘說

  林義淳(Yi-Tsun L & 程瑞福(Jui-Fu C, 2012, In: 臺灣運動教育學報. 7, 2, p. 1-21 21 p.

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• 從存在哲學的觀點論運動現象與體育教學

  劉一民, 1980, In: 體育學報. 2, p. 41-66 26 p.

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• 從學校本位評量省思臺灣擴大免試入學方案

  宋曜廷(Yao-Ting S, 周業太, 吳佩璵(Pei-Yu W, 林秀珊(Hsiu-Shan L & 曾芬蘭(Feng-Lan T, 2010, In: Journal of Research in Education Sciences. 55, 2, p. 73-113 41 p.

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• 從學校組織權力弔詭管理觀點建構學校組織變革模式

  黃乃熒(Nai-Ying W, 2001, In: 師大學報：教育類. 46, 2, p. 145-164 20 p.

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• 從學生滿意度談大學教學成果的提昇

  若蘭劉, 2003, In: 學生事務─理論與實務. 42, 1

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• 從學習者語料庫探究趨向補語「起來」之偏誤情形及教學建議

  林于婷(Yu-Ting L, 陳浩然(Howard H-J C & 王敬淳(Ching-Chun W, 2014, In: 華語文教學研究. 11, 4, p. 73-109 37 p.

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• 從學術工作模式探討大學教師對於機構典藏之態度研究

  Translated title of the contribution: Understanding Faculty's Attitude toward Institutional Repository: An Academic Work Patterns StudyChiu, M-H. & Wu, P-H., 2010, In: 圖書資訊學研究. 5, 1, p. 109-141 33 p.

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• 從實際給付金額與民眾訴願理由檢視臺灣預防接種受害救濟給付制度

  育綾張, 2018, In: 疫情報導. 34, 23

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• 從專業發展看體育教師培用制度

  楊廣銓 & 施登堯, 2015, In: 學校體育. 151, p. 31-37 7 p.

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• 從市場化觀點看臺灣高職教育未來之發展

  怡君林, 2006, In: 學校行政. 44

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• 從後現代學校行政倫理觀點探索管理智慧－以一所國民中學為例

  黃乃熒(Nai-Ying W, 2009, In: 教育研究集刊. 55:4, p. 65-95 31 p.

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• 從徐國琦新著Strangers on the Western Front: Chinese Workers in the Great War談國際史的研究方法

  吳翎君(Lin-Chun W, 2011, In: 新史學. 22, 4, p. 183-215 33 p.

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• 從意象探討中國動畫短片《三個和尚》之內涵

  淑貞黃, 2011, In: 藝術學報. 89

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• 從憲法平等權違憲審查基準評析原住民族教育法第25條立法之合理性－兼論釋字第七一九號解釋

  政宏林, 2016, In: 學校行政. 104

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• 從托育人力缺口談托育品質提升－新北市公共托育營運管理中心經驗分享

  信達廖, 2019, In: 幼兒教育. 328

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• 從技能到素養－三波教育改革中體育課程目標與教材的演變

  靜萍林, 2018, In: 學校體育. 168

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• 從抓握動作的發展探討嬰幼兒應用視覺與控觸覺的能力

  李梅華 & 劉有德, 2005, In: 中華體育季刊. 19, 2, p. 45-53 9 p.

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• 從拒學問題的評估與介入談學校的輔導

  儷瑜洪, 2013, In: 輔導季刊. 49, 1

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• 從教學事件分析國中數學教科書與備課用書之設計脈絡－以三角形性質單元為例

  左台益(Tai-Yih T & 李健恆, 2017, In: 教科書研究. 10, 2, p. 67-97 31 p.

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• 從教學策略看科技的定位

  游光昭, 1999, In: 中學工藝教育. 32, 5, p. 1 1 p.

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• 從教室生態典範談體育教師實務知識的建構

  陳昭宇 & 林靜萍, 2011, In: 中華體育季刊. 25, 1, p. 118-128 11 p.

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• 從教育觀點談生態公園的景觀設計

  俊彥張, 2000, In: 博物館學季刊. 14, 1

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