運動教練實踐經驗的知識探索－窺見一位網球教練的知識世界

運動社會科學，致力於教練領導行爲的探討；運動自然科學，開發新知提供教練參考；但是從教練的立場來看，不管各種運動學科知識多麼具體精確，都必須通過教練們「實踐」的整合，才能內化爲教練的專業素養，並實際應用於訓練或比賽。教練實踐經驗，雖然是教練專業重要的知識基礎，卻在體育學術研究的傳統上，一直無法得到青睞，因爲從主流學術的角度來看，實踐是教練的個人行爲，屬於私人經驗，而科學研究追求的是普世共通的知識，教練經驗的個人性、私密性、境遇性、以及特殊性，恰不符合科學研究追求普遍主義的要求。教練實踐知識需要體育學術研究，透過另類的知識論觀點，詳盡地檢視其意義、屬性和內涵。本論文透過現象學反省、個案教練自敘、焦點團體共敘，以及人類學深描，對一個職業網球教練的外顯知識及內隱知識的內容和來源，進行蒐集、登錄、歸類與詮釋，同時對實踐知識的擷取方式重作反思，希望能爲運動教練研究，建構出一個以教練爲主體的實踐知識論。